区人才现状及结构分析报告.docx

区人才现状及结构分析报告一、人才总量情况据*区人才普查数据显示*区总共普查单位（不含XX省国税局等几家省级单位）数为2048家从业人员总数为152149人人才总数108927人其中党政人才3465人占人才总数的3.18%；经营管理人才17161人占人才总数的15.75%；专业技术人才25362人占人才总数的23.28%；技能人才62631人占人才总数的57.5%；农村实用人才308人占人才总数的0.28%。全区人才总数占从业人员总数的71.59%。二、人才结构1、年龄结构。35岁及以下49309人占人才总数的45.28%；36岁至40岁17441人占人才总数的16.01%；41岁至50岁占人才总数的29.23%；51岁及以上10335人占人才总数的9.49%。2、学历结构。大学以上学历（包括研究生）15364人占人才总数的14.1%；大专学历20423人占人才总数的18.75%；中专学历11311人占人才总数的10.38%；高中及以下学历61829人占人才总数的56.76%。3、专业结构。在30337个专业技术人员中工程技术人员较多有7518人占人才总数的6.9%；卫生技术人员2775人占人才总数的2.55%；教学人员2852人占人才总数的2.62%；经济类人员6364人占人才总数的5.84%；其他类人员2432人占人才总数的2.23%。4、性别结构。男性人才数为59997人占人才总数的55%；女性人才数为48930人占人才总数的45%。综观上述数据可见*区人才现状具有如下几个特点：一、人才队伍的日趋年轻化。调查资料显示我区40岁以下的人才有66750人占人才总数的61%超过一半之多这充分表明*区的人才队伍正在日趋年轻化这些新生的年轻力量正为*区的经济建设发挥着积极的作用。二、专业技术人才层次较低结构不合理。高级人才分布不均衡我区现有的2385名高级技术职称人才有72%集中在工程、教育和卫生系统传统行业仅占28%；另一方面无职称人员12941人占专业技术人才比重43%初级人才7741人占专业技术人才比重26%由此可看出我区的专门人才队伍中69%是由初级以下人才构成的从学历情况看研究生、本科生、专科生比例失调分别为1：11：16中专以下学历人才有73140人所占比重为67%因而人才队伍层次较低质量不高。三、专业技术人才的分布不够合理。从行业上看工程类、文教卫生战线的专门人才数量较多占专业技术人才比重的47%传统行业次之占专门人才比重的25%而对我区经济发展起着重要作用的交通、运输业、旅游业的专门人才则太少从事高新技术的专门人才则更少不足1%。如何有效地盘活人才存量提升人才素质调整和优化人才结构促进人才资源与*经济的协调发展笔者建议*区应着重做好如下几项工作：一、加强组织领导与宏观协调引导人才结构调整趋势1、加强对人才工作和人才队伍建设的领导形成齐抓共管的格局。人才工作要由区属管理转变为区域管理健全人才工作机构加强人才工作力量。建立人才工作目标责任制加强对人才工作的宏观指导、组织协调和督促检查把人才工作成效作为考核党政领导干部尤其是党政一把手的重要内容。2、转变思想观念推进非公有制经济人才队伍建设。更新观念打破所有制限制鼓励人才向非公有制经济转移支持非公有制经济单位培养和引进人才。加快建立非公有制企业人才资源库完善政策措施使非公有制经济人才在落户、参加培训、职称评定、评选专家、社会保障等方面与国有企事业单位人才享有同等待遇。二、加快发展教育培训体系全面提升人才素质1、着力培养高层次人才造就一批跨世纪学术技术带头人。要打破身份和所有制界限探索非国有单位高层次人才培养的新思路、新办法抓紧建立高层次人才信息库。加强中青年优秀经营管理人员的培养。制定企业经营管理人才培养计划建立并逐步完善适合我区企业特点、多层次、多形式、开发性的培养体系。2、大力发展终身教育和职业教育打造我区高级技能人才队伍。构建完善终身教育体系大力发展成人教育和社区教育加快发展远程教育形成统一的包括学校教育、社区教育和网络教育在内的终身教育网络。充分调动行业和企业参与继续教育的积极性大力发展职业教育。三、建立紧缺人才目录探索人才引进渠道1、放宽政策畅通人才引进绿色通道。建立人才引进零门槛准入制度进一步放宽人才引进政策。设立"一站式"人才引进服务窗口实行人才引进限时办理。制订和实施我区紧缺人才引进计划重点引进我区经济社会发展和支柱产业、基础产业、新兴产业和重点项目所急需的各类高层次人才。2、完善人才柔性流动和引进的机制和政策。鼓励高层次人才来我区从事兼职