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大学推行全民健身计划探析摘要：通过对湖南大学群众体育的发展状况进行调查和理论分析认为湖南大学在开展群众体育方面取得成绩结予我们实施全民健身计划有如下启示：树立新的观念推出新的内容采取新的措施；认识要高开展的内容层次要高；要造大声势产生大影响获得大效益；开展体育运动内容和竞赛活动形式要多样化。关键词：湖南大学群众体育全民健身１９９５年６月２０日国务院颁布了《全民健身计划纲要》这是国家发展社会事业的一项重大决策是一项国家领导、社会支持、全民参与、有目标、有任务、有措施的体育健身计划是与实现社会主义现代化建设目标相配套的社会系统工程和面向２１世纪的发展战略规划。通过推行全民健身计划学校在体育竞赛和群众体育均取得了显著的成绩。我们通过调查和理论分析认为湖南大学开展群众体育活动中有着如下一些方面将给我们实施全民健身计划有深刻的启示。１树立新观念推出新内容采取新措施１.１推行全民健身计划要树立新观念。体育的观念是人们对体育的总体看法。从学校各级领导的角度来看认为体育不仅是精神文明建设的组成部分而且是一个学校精神文明建设的“窗口”是改善体育环境、增强学生体质的重要条件应当重视开展体育；从学生的角度看体育既可增强体质提高学习效率也可激发学生参与文明、健康、多姿多彩的新生活的热情把体育看成与自己健康的身体、文明的生活、高尚的修养紧密相关的内容从而踊跃参加体育。据专家的调查湖南大学的体育价值观有如下的特征：一是体育价值观由模糊认识和单一功能认识转为较清晰和多方面、高层次的认识；二是娱乐价值观结合健身价值观向多元化、多方向发展；三是交往价值有了很大的升华认为体育成为友谊的纽带和桥梁；四是集体协调的价值观发挥了强大的作用产生了巨大的凝聚力；五是荣誉价值观己成为同学们共同的观念。１.２推行全民健身要推出新的内容。长期以来学校群众体育的内容和形式受竞技运动模式的影响。这种充满了“竞技”性质的体育难以满足广大学生多方面的需要因此必须开阔视野推出新内容。要打破竞技运动的框框创造各种深受广大学生喜爱、满足不同需求特征并真正起到强身健体作用的体育活动内容。例如湖南大学根据学校所处的地理位置和环境的实际情况广泛发动和组织学生参加登山运动和定向越野这一“热门”运动举办比赛、培训等不同形式的活动有针对性地满足了广大学生的需要使这项新兴的体育活动项目在全校广泛开展参加人数之多、活动面之广、吸引力之大都是比赛项目难以比较的。１.３推行全民健身要采取新的措施。要彻底改变一切依靠行政组织和行政命令的作法要坚持自愿原则不采用强迫手段不搞一刀切和多头并进的形式主义。要采取各种学生乐于接受、衷心拥护的新措施去吸引和引导广大学生心甘情愿地参加这样方能收到好的效果。例如湖南大学建立健全各种体育俱乐部并发挥其作用改变以往一切依赖学校职能部门——体育部的做法使学生体育工作收到了良好的效果。据统计湖南大学“大学生体育俱乐部”在１９９５年１０—１２月试办过程中收到了良好效果开设的篮球、足球、技击俱乐部人数达１２２０人；其中篮球俱乐部有八支球队参加篮球裁判培训学生达８７人；足球俱乐部有学生球队２７支。从这一事实可看到发挥“大学生体育俱乐部”的作用是使学生群体活动广泛、深入开展的有力措施。２认识要高开展的内容层次要高２.１湖南大学从各级领导到普通学生对体育功能的认识己从过去强身健体的范畴扩展到现在的终身体育和人文素质教育的范畴。各系院根据本单位实际制订了广泛开展本单位体育的决定并明确指出“体育是民族精神的厨窗是社会文明的重要标志它关系到强国富民建设有中国特色社会主义现代化的大事”。许多学生把体育喻为“文明的标志、精神的寄托、友谊的桥梁、强身的手段、学习的保证”。２.２全民健身体育的发展要尽量满足广大学生日益增长的高水平的需求。过去我们普遍认为只有竞技运动才有提高的问题群众体育只是普及的问题。其实不然群众体育也同样面临着普及与提高的问题。据我们的调查发现在高校、随着学生的物质生活的丰富的同时精神生活的需求水平也在不断的提高。学生体育需求的高水平表现在如下三个方面：一是指广大学生观赏高水平的体育表演和比赛；二是指各系院大量吸收高水平运动员学生们常把本系院体育队伍水平的高低与本系统的声誉联系起来；三是指学生的消费水平高。根据这一现状我们在推行全民健身计划时应正确认识和处理普及与提高的关系密切注意广大学生体育需求的新特点善于组织和开展高水平的体育活动不断地引导全民健身向新的高度发展。３要造大声势产生大影响获得大效益这是指在推行全民健身计划过程中抓住适宜的机会举办大规模的活动造成大声势产生大影响获取大效益并以此来牵动学校领导、各部门对体育的关注和重