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专业导论课心得专业导论课心得体会叹光阴荏苒不休岁月匆匆不留。回首间弹指一瞬又是半年。时间被记忆标签求学远几多不便。莫余下几番无奈再窥前程。大学的新鲜已悄然不再换之而来的是旧梦新题。辩驳今昔更要求对未来的规划有所洞悉。有幸在本学期学科导论的启蒙下随着专业知识的增长一切慢慢地变得脚踏实地：有了方向有了动力更有了顶天立地的心。首先提及方向问题旨在阐述本专业之大观。深入浅出的课程安排加上各位教授导师的悉心指引下我着实很难对管理科学与工程没有清晰的概念。以下简述个人之见解：管理科学与工程学科从定性分析趋向定量化研究从宏观研究逐步深入到微观研究侧重于研究同现代生产经营、科技、经济和社会等发展相适应的管理理论、方法与工具应用现代科学方法与科技成就来阐明和揭示管理活动的规律以提高管理的效率。学科的发展趋势是以管理科学为基础以多学科知识（如高等经济数学）为支撑利用现代化手段和技术（如计算机仿真技术）解决管理中的科学决策及风险研究管理实践中的理论和方法研究管理的绩效研究管理的战略研究等。涉猎面广学科下设管理信息系统、工程管理、项目管理、管理科学、工业工程、物流供应链管理、物流工程等专业方向系统整体效率层面突出。对于今后的从职选择没有很大的限制这也是本专业的一大特色让我对未来的存在许多抉择的人生道路更是充满了不少向往。其次谈谈动力范畴即导论课之于我的精神感触。半年前高考浪潮还未平息填报志愿又起波澜的那段时光依旧恍如昨日。然而此时内心激奋之余更添许多欣喜。古人云：一失足成千古恨。所幸在专业选择的关卡中并未失误现在看来更是一种成功因为在管理学科中存在着我太多的兴趣和热情。我想兴趣是最好的老师在将来的学业生涯中我必当能勇往直前。是的对于我最大的财富是年轻最好的辅助是激情相信在今后的学术生涯里我一定可以学有所新学有所成。回溯课上贾仁安教授的“顶天立地”学术情怀、邓群钊教授的系统动力简剖、林永钦老师的科学发展观、陈华教授的严谨会计心态、徐兵老师的经济现实主义...各有千秋让我大开眼界更受益匪浅。但总的看来本质大同莫过于保持一颗真切的心直面茫茫的真理行径。此刻想起了理生楼前胡先啸先生所言。业贵专精又贵宏通。的确前途苍茫理想甚远但使命不忘。读书成才非一人之得失更关乎社稷之荣辱此意关重大岂敢有所唐突...此番心得谨此望以之为日后之策鞭以激励我执着向前。专业导论课心得体会我是xx大学信息学院计算机系的一名在读本科生在近一年的时间里通过学习我掌握了大量计算机应用方面的专业理论知识和技能。下面谈谈我对此专业的学习心得：我觉得要学好计算机专业导论课必须做到以下几个方面：一、学习计划要明确求学者切记贪多嚼不烂。初学者最易犯“大而全”和“速成”的错误须知“罗马非一日之功”所能建成。什么都学肯定什么都学不透要集中精力打攻坚战。我认为学习计算机首先要明白自己的学习目标究竟是什么你可以根据自己的实际工作出发是做系统维护、软件开发、图像加工、公文处理、网页制作还是数据库管理然后再有针对性的在相应的学习方向上进行提高。要制定出详细的学习规划包括需要购买什么书籍家里如果没有电脑可供练习是否需要购买一台电脑等问题……如果没有学习规划不投资学习机器没有实践场所没有学习资料仅凭“言传口授”就想速成做个“全才”是不可能的事情。至于一些理论性较强的课程应该对基本应用和操作有一定掌握后再学因为那些东西比较枯燥不容易被直接接收。二、要做到学以致用要多了解相关信息多思考多提问题多问几个为什么要学以致用。如果我们学习计算机只是为了通过考试。而不能做到学以致用学到的知识又有何用。因此我们的学习要结合实际应用、有的放矢、循序渐进。三、应积极投身实践计算机是一门操作性很强的学科计算机学科中的实践不只是简单地模仿别人的练习。在实践中最难得的是有自己的想法并尽力去寻求解决办法。在这种开动了脑筋的实践中才会学到真正的东西。古时贤人哲士说：“学而时习之”、“学而不思则罔思而不学则贻。”将所学的理论知识与具体实践相结合这是一种较好的方法一方面可以用理论指导实际另一方面可以加深对所学知识的理解和记忆激发起学习兴趣边学习边实践相互作用相互促进。学习计算机不是叫我们去享受计算机给我们带来的一切而是要为计算机服务。于是”计算机导论”给了我一个学习的机会它让我明白了计算机作为一门科学它包括很多方面。开始我对计算机专业的了解只是学会如何使用电脑编写程序我不知道比其它非计算机专业的人能够多学到什么。而计算机导论的开设使我认识到计算机也是作为一门学科存在的其核心为计算。在学习过程中一个个典型问题使我加深了对计算的认识。图灵测试及“中文屋子”使我