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教育信息化建设实施方案信息化是当今世界经济和社会发展的大趋势。21世纪将是信息技术迅猛发展的时代。根据中小学信息技术教育工作会议精神结合我校实际现制定2010—2015年教育信息化建设的实施意见:一、指导思想以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”为指导大力推进我校教育信息化建设以信息化带动教育的现代化加快基础教育现代化的进程推动我校基础教育的跨越式发展。二、工作思路1、以“现代信息化建设”为突破口逐步实现教育的现代化。2、以“教科研”为先导高标准、高质量实现信息化建设。3、坚持“统筹规划、分步实施、因地制宜”建设原则。4、坚持“突出重点、分层推进、注重实效”的工作方法。三、组织机构成立xx学教育信息化建设领导小组xxx校长任组长、xx任副组长)负责统筹规划和管理全校的教育信息化建设工作。组建江流小学教育信息化建设指导小组(组长由赵辉担任)负责师资培训、技术咨询与服务。四、工作目标1、2012年春季开学三、四、五、六年级全部开设信息技术课。平均十人拥有一台计算机2011年适度调整机型配置及设备高标准、高质量普及信息技术教育。2、2013年4月要高标准通过教育现代化创建验收。3、建立健全教育信息技术培训体系。“十五”期间完成一轮全体专任教师以计算机和网络为主要内容的现代信息技术培训形成一支教育信息技术教育专业教师队伍。五、工作要求1、充分认识教育信息化建设的重要性和紧迫性大力推进我校教育信息化建设。学校教育信息化建设领导小组将统筹规划以全面贯彻教育方针积极推进素质教育为中心着眼未来以信息化建设作为占城镇中心小学教育现代化的突破口推进学校教育信息化建设从而加快全校基础教育现代化的进程。在经费筹措上形成以政府投资为主社会各界积极参与建立多渠道资金筹措体制。学校教育信息化建设指导小组要强化超前、科研意识指导好学校教育信息化建设工作建立科学的考核评价体系。学校教育信息化建设领导小组要站在科教兴国、信息化带动教育现代化的高度重视此项工作组织教职工认真学习统一思想抓住机遇制定优先发展的战略加大投入下大决心花大力气采取有效措施尽快实现学校教育信息化。2、积极探索现代信息技术与各学科教学整合模式。从技术应用的初始阶段转向整合阶段把信息技术与学科教学有机地结合起来是教育信息化建设向深层次发展的重要标志也是教育信息化建设的落脚点。建立奖励机制制定相应措施积极开展信息技术与各学科教学整合的研究与实践提高教育教学质量。坚持“树立典型、开展活动、全面推动、注重提高”的原则加快信息技术与各学科教学整合的进程。每年开展信息技术与各学科教学整合的评优课、示范课等活动。继续做好信息技术与各学科教学整合的探索培养一批典型以点带面力争取得一些突破性进展。采取走出去请进来、专题报告、研讨会、现场会等多种形式创造机会加强信息技术与学科教学整合的学习交流。加大科研工作力度用科研课题带动信息技术与学科教学整合的探索。教学实践探索从信息技术与学科教学整合的实证研究和学生使用计算机自主学习的教学模式两方面进行研究逐步形成师生互动、协作自主的多样化整合模式。3、加强教育信息资源的研究依托县级资源库采取多种方式开发教育资源形成高水平的教育信息资源库注重信息资源的科研和应用研究不断提高资源应用效益。4、加强现代教育技术设备设施管理充分发挥其功能。要选派责任心强、业务强的管理人员负责管理、维护和设备设施使用工作不断完善设备设施的安全使用、维护保养等管理制度建立网络系统和设备设施使用、维修档案确保所有设备设施正常运行。建立健全信息资源评审和监管制度信息化建设指导小组要定期对管理人员进行业务、技术素质培训形成一支懂技术、会管理的网络设备设施管理队伍一定要加强对网络设备设施检查力度。要组织学生学习好《全国青少年网络文明公约》广泛、深入地开展多种形式的网络文明、网络安全教育。充分利用网络教室对学生开展直观生动的教育活动组织开展征文、知识竞赛、网上论坛等主题教育活动注重发挥家长学校的作用积极引导学生文明上网、安全上网增强学生自觉抵御网上不良信息的意识和能力逐步形成健康文明的网络道德规范。