四川省成都市2013届高三物理上学期期中试题（无答案）新人教版.rar

4高三第一学期半期理综物理试题一、不定项选择题：（下列7题中有的只有一个选项正确有的有多个正确，选全的得6分，选不全的得3分，错选不得分。共42分。）15．物理学中引入了“质点”“电点荷”的概念，从科学方法上来说属于（）A、控制变量法B、类比C、理想化模型D、等效替代16．电场线分布如图所示，a，b两点的电场强度大小分别为Ea和Eb，电势分别为和，则（）A、Ea>Eb，>B、Ea<Eb，<C、Ea<Eb，>D、Ea>Eb，<17．某物体由静止开始做直线运动，物体所受合力F随时间t变化的图象如图所示，在0—8s内，下列说法正确的是（）A、物体在0—2s内做匀加速运动B、物体在2s末速度最大C、物体在第4s末速度方向发生改变D、物体在第8s末离出发点最远18．如图所示，在轻弹簧的下端悬挂一个质量为m的小球A，若将小球A从弹簧原长位置由静止释放，小球A能够下降的最大高度为h。若将小球A换为质量为2m的小球B，仍从弹簧原长位置由静止释放，则小球B下降h时的速度为（重力加速度为g，不计空气阻力）（）A、B、C、D、019．北斗导航系统又被称为“双星定位系统”，具有导航、定位等功能。“北斗”系统中两颗工作卫星1和2均绕地心O做匀速圆周运动，轨道半径均为r，某时刻两颗工作卫星分别位于轨道上的A，B两位置，如图所示。若卫星均顺时针运行，地球表面处的重力加速度为g，地球半径为R，不计卫星间的相互作用力。以下判断中正确的是()A．这两颗卫星的向心加速度大小相等，均为B．卫星1由位置A运动至位置B所需的时间为C．如果使卫星1加速，它就一定能追上卫星2D．卫星1由位置A运动到位置B的过程中万有引力做正功20．将一物块分成相等的A，B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止。则()A．绳子上拉力不可能为零B．地面受到的压力可能为零C．地面与物体间不可能存在摩擦力D．A，B之间可能存在摩擦力21．两个质量分别为m1和m2的物体A和B，排放在水平地面上。现用同向水平拉力F1，F2分别作用于物体A和B上，作用一段时间后撤去，两物体各自滑行一段距离后停止。A，B两物体运动的v-t图象分别如a，b图线所示。由图中信息可以得出()A．若m1=m2，则力F1对A所做的功等于力F2对B所做的功B．若m1=2m2：，则力F1对A所做的功等于力F2对B所做的功C．若m1=m2：，则力F1的最大瞬时功率一定是力F2的最大瞬时功率的2倍D．若m1=2m2，则力F1的最大瞬时功率一定是力F2的最大瞬时功率的2倍22、实验题。（本题包含2个小题共18分）（1）用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的“关系”的实验。实验时保持小车的质量不变，用钩码所受的重力作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度。①实验时先不挂钩码，反复调整垫木的左右位置．直到小车做匀速直线运动，这样做的目的是。②图乙为实验打出的一条纸带的一部分．从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A，B，C，D，E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出．测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示。已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=m/s2(结果保留两位有效数字)③实验时改变所挂钩码的质量．分别测量小车在不同外力作用下的加速度。根据测得的多组数据画出a-F关系图线如图丙所示。此图线的AB段明显偏离直线，造成此现象的主要原可能是A．小车与平面轨道之间存在摩擦B．平面轨道倾斜角度过大C．所挂钩码的总质量过大D．所用小车的质量过大（2）某同学用如图所示的装置验证动能定理。为提高实验精度，该同学多次改变小滑块下落高度H的值，测出对应的平抛水平位移x，并算出x2如下表，进而画出x2一H图线如图所示：①原理分析：若滑块在下滑过程巾所受阻力很小，则只要测量量满足，便可验证动能定理。②实验结果分析：实验中获得的图线未过坐标原点，而交在了大约(0.4h，0)处，原因是三、计算题（写出必要的文字说明和步骤）23．（14分）如图所示，水平传送带AB长L=10m，向右匀速运动的速度v0=4m/s,一质量为1kg的小物块（可视为质点）以v1=6m/s的初速度从传送带右端B点冲上传送带，物块与传送带间的动摩擦因数=0.4，g取10m/s2。求物块从B点冲上传送带到再次回到B点所用的时间。24．（17分）如图所示，长度为L的轻绳上端固定在O点，下端系一质量为m，电荷量为+q的小球。整个装置处于水平向右，场强大小为的匀强电场中。重力加速度为g。（1）当小球处于图中A位置时，保持静止状态。若剪断细绳，求剪断瞬间小球的加速度大小a；（2）现把小球置于图中位置B处，使OB沿着水平方向，轻绳处于拉直状态。小球从位置B