关于市中小学标准化建设调研报告.docx

关于市中小学标准化建设调研报告政府提出启动中小学标准化建设工程争取用五年时间使全省每一所中小学都达到《标准》要求。这标志着全省中小学校建设进入了一个新的历史阶段也为我市中小学校建设提供了历史性机遇。为了全面掌握我市中小学办学条件现状、标准化建设存在的问题和差距进一步制定具有针对性和可行性的标准化建设规划和实施方案市教育局近期组织专门力量对全市中小学校校舍建设、体育场地、仪器设备、现代教育技术装备、图书装备、师资配备培训等情况进行了统计和调研。一、中小学办学条件基本现状全市现有中小学校268处所其中小学176所初中76所（包括九年一贯制36所）高中14所（包括完中6所）。共有在校生254994人其中小学生125312人初中生79637人高中生50045人。实有教职工20213人其中小学8375人初中7665人高中4173人小学、初中、高中师生比分别为1：15、1：10.4、1。12。根据调研统计目前全市中小学校园占地总面积988万平方米其中建筑总面积248.4万平方米校舍使用总面积162.8万平方米。现有体育场地2202个其中田径场地227个篮球场地601个排球场地150个室外乒乓球台1224个。现有教学仪器设备总价值12678万元其中专用教室设备6381万元、文理科教学仪器4451万元、音体美卫器材1846万元。现有学生用计算机12424台教师用计算机10657台普通教室多媒体2930个电教设备2072套176所学校建成校园网现代教育技术设备总价值13323万元。全市小学藏书1931564册生均15.6册价值2140万元；初中藏书1890991册生均23.3册价值2139万元；高中藏书907163册生均20.8册藏书总价值1156万元。师资配备方面局属学校缺编272人其它单位均超编存在结构性缺编现象。全市中小学标准化建设分单位现状项目名称xx区xx区xx县xx县xx县教管中心局属学校合计校舍建设（万平方米）标准21.0312.2625.431.157.4841.4328.06216.76现有14.88.415.521.639.33726.2162.8缺额6.233.869.99.518.184.431.8653.96体育场地（个）标准44322446266612239133064237现有187912644654076741362224缺额2561331982018162391702013学校装备（万元）标准2888286949256920110818363596043006现有7658671879166320184221131012723缺额212320023046525790634142465030283现代教育技术（万元）标准311815723799524572797815231531143现有17158092053131423403785130713323缺额14037631746393149384030100817819图书装备（册）标准740894520270102178014234002162030224490010571709170444现有64432423990052100976942570295215233763383644739350缺额9657028037050077165397514590787215247188064431094师资配备（人）标准14669401840222440074163171016350现有211310912465297646345264167020213缺额40全市中小学标准化建设分学段现状项目名称小学初中高中合计校舍建设（万平方米）标准66.18862.8216.9现有42.861.458.7162.9缺额23.326.64.154体育场地（个）标准205615236364215现有9838783412202缺额10736452952013学校装备（万元）标准14173166951209342961现有38145392347212678缺额1035911303862130283现代教育技术（万元）标准1575010861453131142现有55805436230513321缺额101705425222517820图书装备（册）标准3740080324936021810049170444现有194119618909919071634739350缺额1798884135836912738414431094师资配备（人）标准66115393434616350现有83757665417320213缺额173注：校舍建设主要指校舍使用面积；体育场地包括田径场、篮球场、排球场、室外乒乓球场地；仪器设备包括专用教室设备、文理