学案-全国-2009_高中历史:5.rar
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用心爱心专心第五单元近现代中国的先进思想第22课孙中山的民主追求教师寄语:吾志所向,一往无前,愈挫愈奋,再接再厉。——孙中山【课标要求】了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用【教学目标】1、知识与能力:新旧三民主义的提出、内容和影响;新旧三民主义的比较、新三民主义和三大政策的关系。2、过程与方法:通过对比新旧三民主义的不同,掌握它们之间的差异,训练对比分析历史事物的能力。3、情感态度与价值观:通过对孙中山和民主追求的学习,理解伟人顺应时代潮流、与时俱进为革命事业不断追求创新
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用心爱心专心第五单元近现代中国的先进思想第22课孙中山的民主追求【课程标准】了解孙中山三民主义的基本内容,认识其在推动中国资产阶级民主革命中的作用。【课标解读】应掌握孙中山三民主义的思想提出的历史条件、主要内容和作用。掌握三民主义的主要内容和影响。孙中山思想的特点和历史地位。注意区别新旧三民主义的不同之处。并要认识其在推动中国民族资产阶级民主革命中的作用。【考试大纲】孙中山的三民主义【知识梳理】一、三民主义(一)思想渊源1.社会实践(1)鸦片战争后,许多变法救国的主张和实践都以失败而告终。民主革命成为时代
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用心爱心专心第五单元近现代中国的先进思想第22课孙中山的民主追求预学案一、教学目标:1、知识与能力:三民主义的提出、内容和影响;新三民主义的提出、内容和影响;新旧三民主义的比较、新三民主义和三大政策的关系。2、过程与方法:通过对比新旧三民主义的不同,掌握它们之间的差异,了解其在理论内容上的变化,掌握这种变化对后来中国革命发生的深远影响,培养学生对比分析历史事物的能力。结合三民主义产生的社会历史背景的理解,认识到思想理论成果既是历史发展的产物,反过来又能指导社会实践。3、情感态度与价值观:通过对孙中山和民主
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用心爱心专心第五单元近现代中国的先进思想第21课新文化运动·导学案一、情景导入:民国初年政治上演出了一幕由共和而专制甚至沦为帝制的怪剧。中国向何处去?这是先进的中国人都在深刻的思考的问题。目光敏锐、思想激进的知识分子开始了新的探索,他们在中国掀起了一场新的文化运动。二、预习展示:三、合作探究:1、为什么在1915年中国出现了新文化运动?2、《新青年》的主要撰稿人还有谁?新文化运动前期的指导思想是什么?为什么北大成为新文化运动的主要活动基地3、陈独秀为什么要提出民主与科学的口号?4、新文化运动中提出了“打倒
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用心爱心专心第五单元近现代中国的先进思想第23课毛泽东与马克思主义的中国化课标点击:概述毛泽东思想的主要内容,认识其对近现代中国的深远影响。学习重点:毛泽东思想的形成和发展过程预习与导学:一、北方吹来十月的风——马克思主义在中国的传播十月革命的胜利,在全世界都产生了广泛的影响,中国在当时也不例外,一些先进的中国人开始大力介绍、宣传马克思主义。1、阅读教材请列举在中国宣传马克思主义的代表人物与著作?2、毛泽东是如何接受马克思主义的?3.意义(1)为中国人指明了新的革命方向(2)建立了,开展。【思考】先进的中