小学第二届科技节实施方案.docx

小学第二届科技节实施方案一、活动目的班班参加人人参与。让校园充满欢乐让学生健康、活泼、全面发展。挖掘学生的潜能激发学生科学学习的欲望为学生科学素养的发展提供机会让学生学科学、用科学、爱科学。二、活动主题。科技在校园创新在明天。三、组织和管理。组长：副组长：成员：四、活动安排本届科技节活动分三个阶段进行。第一阶段：宣传发动（11月5日——11月10日）各班级围绕主题按照“班班有活动人人有参与”的总体要求再结合本班实际制定好第二届科技节班级计划。做好宣传发动动员全体师生主动参与到科技创新活动中来。第二阶段：组织实施（11月11日——12月20日）各班级结合科学、综合实践活动学科学习积极开展科学观察、科技制作、小设计、小种植、小养殖、电脑制作、电脑机器人、飞机模型等多种类型的科技创新活动真正做到“班班有活动人人有参与”。1、科普知识宣传通过科技板报、宣传栏、科技主题班会、读科普书籍、看科普电影、举办科普演讲比赛等形式广泛宣传科普知识活动。（1）科普知识宣传。每班出一期以宣传科普知识为内容的黑板报。（11月12日以前完成）（2）以宣传科普知识为内容的手抄报每班5份。（11月19日以前上交）（3）科普知识演讲比赛。3至6年级每班选派一名学生参加11月20日下午课外活动时间在多媒体教室举行。2、科技考察活动教师与学生观察自然现象、环境污染、动植物生长发育过程等形成科学观察日记或科考论文学校组织征文比赛。（1）学生征文主题：“体验科学健康成长”。800字以内征文内容：以人与自然和谐相处的观念为核心对自然界的植物、动物自然资源生态环境等某一问题开展专题研究研究结果以小论文形式体现。征文要详细注明学校、班级、学生姓名及指导教师的姓名。3—6年级每班6篇（11月23日以前上交）。（2）教师征文主题。“让科技走进课堂让学生理解科学。”（2000字以内）征文内容：结合自身的教育实践论述自己在培养教育学生科学创新精神和创新能力方面的具体做法、体会以及取得的实效。35岁以下的青年教师每人一篇（11月23日以前上交）。3、科技实践活动以小组为单位、班级为单位以学校、社会为事件对象进行科技实践形成具有真实性、示范性、教育性、完整性的科技实践论文。3—6年级每班2篇（11月27日以前上交）。4、科技制作发明立足于生活实际充分利用学校实验室等有利条件开展技术改造、创新与科学探究等的小发明制作。（1）学生作品：3—6年级每班10件（12月8日以前上交）（2）教师（以自制教具为主）每人一件（12月8日以前上交）作品制作要精细设计尺寸。长不低于20厘米宽不低于15厘米高不低于10厘米。作品说明书必须用a4纸打印上交电子稿。作品力求醒目、大方科学性强。5、电脑科技制作包括电脑绘画、电脑动画、科普画、电脑制作的校报校刊、网页和其它数字化产品。3—6年级每班上交电脑绘画、科普画各5幅。（12月14日以前上交）第三阶段：成果展评（12月15日—12月20日）学校对科技节活动进行总结相关科技节所有项目的作品布置成展室迎接中心校对展室的量化评估。