学案-全国-2012_高中历史 第五单元《经济全球化的趋势》复习学案 岳麓版必修2.rar

5用心爱心专心战后资本主义世界经济体系的形成复习学案知识梳理一、背景：二、过程1、以美国为主导的国际货币金融体系形成（布雷顿森林体系）（1）布雷顿森林体系：①建立标志：②影响：③瓦解：20世纪70年代，随着西欧、日本的崛起，动摇了美元中心地位。（2）组织的成立：①时间②宗旨（3）特点：认缴资金、固定汇率制（体现美国主导权）（4）评价2、以美国为中心的国际贸易体系形成（1）建立标志：（2）评价三、最终形成1、三大支柱2、认识知识拓展：二战后初期，美国采取了哪些重大举措谋取世界霸权（联系经济、政治、军事）反馈练习：1.（2009高考广东单科）20世纪60年代后期，布雷顿森林体系出现危机，美国一度出动军用飞机紧急空运黄金供应伦敦黄金市场，美国的黄金储备因此遭受损失。美国这样做的目的是A．维持美元价格B．赚取更多英镑C．支持浮动汇率D．制造金融混乱2．（2009高考天津文综）右图所示国际机构成立的初衷是A．实现“凯恩斯计划”B．致力于战后的欧洲经济复兴C．促进国际贸易自由化D．为成员国提供短期贷款和技术援助3.(08海南高考)下列各项中，具有向相关国家提供贷款以稳定汇率的职能的国际组织是A．世界银行B．国际货币基金组织C．亚太经合组织D．世界贸易组织4．（2008年广东单科，24）关于布雷顿森林体系建立的背景，表述正确的是A贸易保护主义的弊端已被革除B各资本主义国家经济出现繁荣局面C美国的经济实力受到严重削弱D英美苏中等大国间的合作仍在维持5、布雷顿森林体系建立后，美元也被称作“美金”。美国财政部长福勒对此得意地宣称：“各个行星围绕着太阳转，各国货币围绕着美元转。”可以看出其基本特征是A．美元与黄金挂钩，各国货币与黄金挂钩B．美元与马克挂钩，马克与其他货币挂钩C．美元与白银挂钩，各国货币与白银挂钩D．美元与黄金挂钩，各国货币与美元挂钩6：阅读下列材料：材料一1850年，伦敦毫无疑问是世界金融体系的太阳。1950年，纽约成为全球财富的中心。……当1914年英格兰银行宣布停止英镑的黄金兑换时，大英帝国的雄风就一去不复返了。当尼克松1971年单方面关闭黄金窗口时，美利坚的辉煌业已到了盛极而衰的转折点。材料二国际货币基金组织是欧洲人坐头把交椅，为了防止局面失控，美国财政部设计了诸多重大议题，赞成票必须达到85﹪以上才能实施的条款，相当于赋予美国财政部（17﹪投票权）一票否决权。而在世界银行，由于是美国财政部挑选行长，在完全掌握人事权的情况下，只有很少的情况下才设置85﹪赞成票的门槛，以便提高“效率”。这就是玩“政策设计”和局限于“操作流程”二者之间层次的落差。回答：（1）根据材料一并结合所学知识分别指出伦敦和纽约成为国际金融中心的主要原因。（2）材料二反映的本质问题是什么？如何评价二战后初期的资本主义世界金融体系？世界经济的区域集团化和全球化趋势复习学案班级姓名知识梳理一、经济区域集团化（一）、欧洲经济区域一体化1、欧共体的建立与发展（1）、背景：（2）、形成过程：（3）形成：2、欧洲经济一体化进程：（1）、关税同盟：（2）、共同的农业政策（3）、统一的大市场3、欧盟初具规模：（1）、目的：（2）、成立：(3)、发展和壮大：①欧元的诞生：②成员国增加：4、欧洲一体化的影响：（1）、对欧洲各国：。(2)、对世界格局：（二）东南亚国家联盟1、成立2、影响(三)、北美自由贸易区1进程：2影响：（四）、亚太经合组织1、成立：2、影响：二、经济全球化趋势1、进程：2、原因：3、表现：4、意义5、问题与展望知识拓展1、欧洲走向一体化制作大事年表1945194619521955195819671991199319992、你认为发展中国家应如何应对全球化反馈练习1．《欧洲煤钢共同体条约》文本用的是荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术，由比利时和卢森堡装订，附着意大利制作的飘带。这说明了A.分别利用了各国最先进的技术B．体现了各国间的分工合作精神C．象征着六国的合作D．说明文本制作工序复杂2．(2009高考宁夏辽宁文综)1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。欧盟的建立有利于构建A．区域统一的世界B．多元并存的世界C．欧洲协作的世界D．欧俄均衡的世界3．（2009全国文综一）拉尔夫·达伦道夫在1998年写道，20世纪“在相当大程度上为各种分裂所主宰，导致热战冷战不断，但20世纪同时也是一体化的起源”；全球化开始“主导人们的生活、想像和恐惧”，人们不得不“从全球的角度去思考，以回应这一日益全球化的现实”。达伦道夫在这里强调的是，20世纪A．全球剧变令人忧虑B．国家之间对抗激烈C．世界联系日益密切D．民族矛盾逐渐缓和4．(2009高考江苏单科