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关于小班安全教案汇总7篇小班安全教案篇1游戏目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的自救方法提高自我保护意识和安全意识。游戏准备：1、经验准备：幼儿了解防火的相关知识知道如何自救。2、物质准备：地垫2组、盛满水的塑料容器2个、毛巾与幼儿人数相等小锤子2个鼓1个。游戏玩法：把幼儿分成2组当幼儿听到鼓声时每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处拿起一条毛巾跑到盛满水的容器面前把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子趴到地垫上匍匐前进到达终点后用锤子敲一下小鼓下一名幼儿再开始游戏。游戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。延伸活动：可在游戏后开展真正的防火演习活动。活动名称：小猫被淹活动目标：知道在河边玩是十分危险的自己不要到河边玩更不要将手或脚放到水里。活动准备：故事“小猫被淹”、小猫教具、磁力板活动过程：1、今天老师给小朋友讲—个故事故事的名字叫“小猫被淹”。2、教师在磁力板上画一条大河然后在磁力板上边讲故事边演示。3、小猫为什么会落入水里它碰到了什么危险?4、如果没有爸爸妈妈带着自己不能到水边玩以免掉到水里。附故事：小猫被淹小猫的爸爸和妈妈正忙着做饭小猫一溜烟地跑出来他跑啊跑啊来到了一条小河边。小河的水清清哗哗地流里面还有许多小鱼。小猫也将小手伸到水里他多么想捉一条小鱼啊可是正当他再一次将手伸到小河里时他的脚下一滑不好小猫掉到水里了。小猫在水里拼命挣扎大喊“救命”恰巧小鸭子走过来听见小猫的呼救急忙跳到水里将小猫救上来了。小猫再也不敢自己到水边去玩了。活动名称：《找不到妈妈怎么办》活动目的：1、通过观看PPT、讨论等活动让幼儿学会与成人走失后简单的自救办法。2、提高幼儿的自我保护意识。活动准备：PPT。活动过程：1、引导幼儿观看PPT《去公园玩》。2、提问：（1）刚才谁去公园玩？后面发生了什么事情？亮亮为什么找不到妈妈？（2）引导幼儿回忆短片里的情景大胆回答。3、再次观看木偶表演组织幼儿讨论：（1）问：他应该怎么样做才不会和妈妈走散？亮亮找不到妈妈时应该怎么办？（2）鼓励幼儿想出各种办法帮助亮亮找到妈妈。（3）启发能力强的幼儿分析同伴提出的各种设想看看哪种自救办法最好。3、第三次观看短片将幼儿想出的好办法运用到短片中让亮亮找到了自己的妈妈。5、提问：以后我们跟爸爸妈妈出去玩时要注意些什么呢？（让幼儿小议）1、小结：教育幼儿不能随便跟陌生人走。2、活动延伸请家长配合让幼儿知道自我保护的常识并经常提醒幼儿不要独自到离家较远的地方玩外出时不要独自离开成人。活动内容：玩得健康好成长活动目的：1、初步懂得要注意安全保护自己知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：“用树枝打闹”、“投掷小石头”、“挥动小刀”等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片如：空药瓶、易碎物（卡片）、尖锐物（卡片）等。活动过程：1、引导幼儿分组感知讨论引起幼儿对安全问题的重视。（1）出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁？他们在玩什么？你觉得他们这样玩好吗？也许会发生什么事？（会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等）那你觉得应该怎么玩小朋友才不会发生这样的事呢？（引导幼儿大胆交流）（2）帮助幼儿整理生活经验了解避免危险的方法：不到危险的地方去；不玩危险物（如鞭炮、玻璃）；正确使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打闹等。2、寻找教室里不安全的因素①师：刚才我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情其实在我们的教室里、午睡室、卫生间都有许多不安全的地方如教室里的黑板、桌椅等装水的茶桶等等如果??②小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。③找到不安全的地方后为不安全的地方贴上红色警告标记提醒孩子注意。活动结束幼儿集体或分组操作实践利用日常生活或创设特定情景让幼儿学习保护自己身体安全的行为。（1）小心关门出示图片引导幼儿观察发生了什么事情“小猫为什么会哇哇大哭？”“应该如何地小心关门或开门？”并请个别幼儿示范（2）安全使用剪刀