电视专题片评论.ppt

电视专题片评论2007年中国传媒大学广播电视编导专业笔试试题：观看电视片《印象丽江》写一片影视评论题目自拟总数不得少于1500字评论应该包括以下几点内容。片中怎样用声音和画面描述时光的痕迹这一主题？片中哪些细节给你的印象最深为什么？你最喜欢哪句解说词为什么？这种考察方式也就是给学生设置了评论的框架这样学生可以已给定的框架自由发挥相对来说比较容易。因为知识点已经知道了只是用自己的语言扩充框架完成评论而已。有的考查形式则要求用论文形式考生在看完电视专题片后口答给出的既定问题。2007年中国传媒大学广播电视编导专业笔试试题：赏析电视片《游子暮归解乡愁》回答以下问题。影片中那些情节表现了余光中的思乡之情？影片具体运用了哪些艺术手段？影片的主题思想是什么？有着怎样的现实意义？考试形式虽然限制了学生的答题范围但是使学生在回答问题的时候有方矢。而且此种考查侧重对电视片主题思想、关注对象以及表达手法的了解和把握的能力没有太高的专业能力要求。这比写影视评论要容易些但是他们的套路基本一致。所以对电视专题片的分类与特征的知识掌握是考生进入大学学习影视传媒专业的基本功。这项考试着重考查学生认识电视专题片以及他的思想主旨与表达手法的能力所以学生在备考时要了解电视专题片的特征与表现手法。一、电视专题片的概念与分类二、电视专题片的特征(二)真实性真实性是电视专题片自始至终的追求。通过纪实手法的运用和表现让人们感受到真实再现的品格这是一种平民化的意识表现它平视、客观的特点赋予了电视专题片感染力和生命力。所以在做影评分析解读时避免充满主观色彩的大量评述而是要从真实性的角度给专题片定位彰显其平民意识。（三）画面与解说相辅相成解说词是电视专题片的重要组成部分。电视专题片的画面与解说词是一对孪生兄弟它们之间是相互作用、相互补充和印证的。虽然观众在看电视节目的时候注意的是画面但是解说词的作用仍不可忽略。所以考生在分析电视专题片的时候一定要注意解说词的作用。三、电视专题片评论写作。要对这部作品做个总的评价即提出你看完全片后得出的一个中心论点包括作品运用了什么材料来表达主题这些材料是否真实、具体、集中、详略分明哪些材料特别典型哪些细节特别精彩。既然是提炼电视专题拍你的“主题”考生就要想的更深更远一些需要想想电视片作者的创作意图以及电视片背后更深刻的思想。考生需要考虑影片是不是在表达什么哲理？或者电视片本身让你们感悟到了什么。你的评论最重要表达一个什么样的宗旨电视片也是如此。只是它的宗旨隐藏在了众多电视表面现象之后所以考生需要透析各种电视表现手法之后去深刻领会这种含义。当考生把握好电视片的主题后就可以对主题进行适当分析。以电视专题片《难圆绿色梦》（1995年第六届中国新闻奖二等奖、中国广播电视新闻奖专题类一等奖）为例：《难圆绿色梦》概述：带有新闻性、时效性的电视专题片《难圆绿色梦》所反映的是关于“绿色”的主题讲的是一位老人种树治沙的故事。片中的主人公叫徐治民当年已经82岁了他用尽一生的力气种树治沙在内蒙古达拉特旗一个叫园子塔拉的地方治理了一片荒漠。但当这片林木被分户承包后一些认知图眼前利益不顾国家和集体的利益郁郁葱葱的林木被无情的砍伐了。老人得知这一消息后亲自赶到现场目睹了林木横七竖八躺倒在地上的惨状后痛心疾首老泪纵横为几十年的血汗付之东流而感伤为园子塔拉即将被沙漠吞噬而哀叹为一些人漠视国家法律法规而愤怒。我们看如何对主题进行分析《难圆绿色梦》的第一段可以有以下几种角度：1、央视《焦点访谈》电视专题片《难圆绿色梦》讲述了一个造林、毁林和人进沙退、沙退人进的令人痛心的故事以褒扬徐治民老人30年造林的坚忍精神谴责毁林的恶劣行径着力表现了一个重大而沉痛的主题：毁林就是助沙为虐就是毁坏自己的家园就是贻害子孙后代。2、央视《焦点访谈》电视专题片《难圆绿色梦》通过徐治民老人的遭遇（几十年辛苦造林把沙漠变成了绿洲现在他老了乱砍滥伐之风猖獗起来绿洲又正在重返沙漠）引出了事保护环境还是目光短浅急功近利杀鸡取卵的破坏生态这一主题。3、央视《焦点访谈》电视专题片《难圆绿色梦》通过对园子塔拉的树林被毁这一惨痛事实的追踪追溯徐治民老人为营造这片林木倾注全部精力和心血的艰难历程揭示了防止土地沙漠化这一关系可持续发展的重大而沉重的主题。4、央视《焦点访谈》电视专题片《难圆绿色梦》通过讲述前辈几十年辛苦造林却被后辈毁于一旦造成土地沙漠化的沉痛故事实际上是在控诉乱砍滥伐控诉这种只顾眼前利益的短视行为造成了沙漠化卷土重来的恶果。节目点明了一个深刻的哲理：人与自然应该和谐相处。我们可以看出在不同的视角下我们得到了四种主题意义主题是电视专题片的主要立意、中心思想。所以我们在评论的时候可以仔细的分析联系实际看哪个更深刻同时结合时代背景看看哪个主题更有现实针对性就可以作为你的评论中心在第二段展