我国民办高校教师激励机制的研究.doc

我国民办高校教师激励机制的研究摘要随着市场经济的迅猛发展我国高等教育进入了蓬勃发展时期作为高等教育重要组成部分的民办高校其生存和发展也越来越受到社会各界的关注。但由于民办高校发展历史较短社会声望较低民办高校学生就业压力大等因素的影响民办高校在与公办高校竞争中的优势不明显。如何能在如此激烈的高校竞争中脱颖而出成为民办高校乃至整个社会都关注的问题。原哈佛大学校长柯南特曾经说过：“大学的荣誉不在于它的校舍和人数而在于它一代又一代的教师质量一个学校要站得住教师一定要出名。”这句话充分说明了教师队伍对学校发展的至关重要性。这对公办高校的师资队伍建设适用对民办高校的师资队伍建设同样也适用。民办高校的生存发展依靠良好的师资队伍良好的师资能够促进民办高校的快速发展师资建设是民办高校生存和发展的基础。师资建设对民办高校如此重要但当前民办高校教师的教师激励机制却存在很多不足之处其在运行过程中受到各方面的阻碍包括民办高校自身的、社会的、以及法律保障不全面所产生的。这些给民办高校教师的工作和生活造成了困扰削弱了民办高校教师的积极性甚至成为民办高校教师高流动率的元凶。民办高校教师的高流动率对民办高校的稳定和发展造成了消极影响甚至会影响到我国整个高等教育系统的长治久安。本文通过对已有研究文献的整理及思考找出民办高校教师工作受阻的症结所在。运用激励理论通过对民办高校教师权利保障制度、职业声望、社会认可度的研究提出应充分发挥民办高校具有很强的办学自主性这一优势建立一种短期激励（获取薪酬、绩效激励工资制、科研激励）与长期激励（股权激励、终身教授制等）相结合、物质激励与精神激励兼顾的管理机制吸引、培养、留住优秀教师。关键词：民办高等教育；教师激励；激励机制；激励措施TheresearchofChinesePrivateUniversityteachers’incentivemechanismresearchAbstractWiththerapiddevelopmentofmarket-directedeconomythehighereducationinourcountryisheadingforabecomingperiod.Privatecollegesasanessentialpartofourhighereducationsystemaregettingmoreandmoreattentionabouttheirexistenceanddevelopment.Butowingtovariousreasonssuchasshorthistorylackofsocialrecognitionstudentsbeingunpopularonthejobmarketetc.privatecollegesarenowatabigdisadvantagecompetingwiththestate-ownedonesthewholesocietyisconcernedabouthowtohelpthemgrowstrongandsuccessful.FormerHarvardUniversityPresidentConantoncesaid:"thehonoroftheuniversityisnotinitsschoolbuildingsandnumberbutistheteachers'qualitywhatisthemostimportanttoaschooltheteachermustbefamous."Thissentencefullyexplainstheimportantoftheschoolteacherstothedevelopmentofaschool.Itisapplicablefortheteacherofthepublicschoolandisalsoapplicablefortheteacheroftheprivateuniversities.Thesurvivalanddevelopmentofprivateuniversitiesrelyonthegoodteachers’teamgoodteacherscanpromotetherapiddevelopmentofprivateuniversitiesandteachers’construction