关于大班美术教案汇编五篇.docx

关于大班美术教案汇编五篇大班美术教案篇1幼儿园大班美术教案祝发燕1、元宵彩灯活动目标：1、学画几种不同造型的花灯色彩要漂亮。2、学画提灯和看灯的小朋友。3、再次回忆和体味元宵节的欢乐气氛。活动准备：花灯范画若干活动过程：1、引出内容：我们中国有个节日每到这一天家家户户都要吃汤团你们知道这是什么节日吗？你是怎么过元宵节的？最难忘的是什么？2、出示各种范例（圆灯笼、长方形灯笼、熊猫灯笼、鱼灯笼等）引起幼儿兴趣。引导幼儿观察各种花灯的外形结构说说自己最喜欢的花灯。3、讲解示范：示范灯笼的画法及看灯人的画法。4、幼儿练习：提醒幼儿画抬头看灯的小朋友时先画圆圆的头把头发画在下面嘴巴画在上面眼睛放中间头就抬起来了；要求幼儿涂上漂亮的色彩；引导动作快的幼儿大胆添画（礼花等）5、结束：把幼儿作品展示主题墙上开个热热闹闹的元宵灯会2、春天来啦活动目的：1、通过小燕子的眼睛感受春天万物复苏的景象。2、尝试创编故事。3、培养探索精神。4、享受创意作画的乐趣。活动准备l、燕子北归的大图片。2、图画纸、彩笔、粉蜡笔、水彩、无油的圆珠笔或牙签。活动过程１、出示有关燕子北归的图片让幼儿欣赏并描述图片内容请幼儿说说想到了什么。２、老师提示幼儿假想燕子北归的途中会看到哪些春天的特征请幼儿尝试创编故事。３、自由分成几组请幼儿在图画纸上用油画棒以画彩虹的方法涂满五颜六色（注意画面上方用黑色的水粉涂一部分以刮画燕子）然后再用水彩把纸面盖满待干后在上面用无油的圆珠笔或牙签在上面勾划燕子、大地上的花草树木、小动物等。即让幼儿以刮画的形式对创编的故事内容进行自由创意表达。４、请幼儿把自己创作的画挂于展览区和其他伙伴共同分享。总结分享：幼儿能感受并描述出小燕子北归时在空中所看到的春天的颜色、春天的山、水时的高兴心情。活动评价：１、能说出小燕子在空中看到的花草树木的变化。２、能创编描述燕子和春天的故事。３、能用刮画的形式创作出作品。４、在小组活动中知道合作。3、春天的花园活动目标：1、欣赏迎春花、梅花、桃花了解它们的外形特征。2、根据画纸和实物的大小比例尝试合理安排画面。3、感受春天的五彩缤纷、春意盎然和生机勃勃。活动准备：1、认识观察迎春花、桃花和梅花。2、幼儿用书人手一册笔、颜料范例画一幅吸管。活动过程：1、谈话回忆在春游时找到的关于春天的经验。师：春姑娘来了给我们带来了春天你们找到春天了吗？春天是什么样子的？师小结：春天来了燕子从南方飞回来了小河里的冰融化了小草长出了绿绿的嫩芽树枝上也长出了新芽公园里美丽的花也开放了。2、观察画面了解桃花、迎春花和梅花的外形特征师：小朋友说春天到了许多美丽的花开了你看到哪些花开了？它们是什么样子的？花瓣是什么形状的？教师引导幼儿根据已有经验说说自己看到的花的外形特征学习用图形小结花瓣的外形。师：老师这儿也有一些花的图片我们来看看有些什么花？它们是什么样子的花瓣是什么形状的？（教师引导幼儿逐一观察各种花）教师小结：迎春花开在长长绿绿的枝条上枝条长在地上矮矮的迎春花就像金黄色的小喇叭。桃花的花瓣有五个形状是圆形的粉粉的嫩嫩的真美丽。梅花也有五个花瓣形状和桃花差不多不过梅花有各种颜色的还散发着淡淡的香味。3、教师引导幼儿观察范画了解吹画和毛笔点画的作画过程和步骤。师：看老师这里也有一幅画好的春天的花看看是用什么画的？怎么画出来的呢？（教师引导幼儿观察老师的范画了解吹画的操作方法。）师：我们先用毛笔蘸点咖啡色的颜料点在画纸的下面然后用吸管吹出树干然后再用毛笔蘸上颜料点画花瓣画的时候可以把毛笔转着来画。教师示范后请个别幼儿上来演示。4、幼儿作画教师指导幼儿尝试根据实物和画纸大小比例合理布局。（1）了解实物大小与画纸大小之间的比例。（2）幼儿作画教师重点指导幼儿分布画面和毛笔的运用。5、展示作品幼儿互相评价师将幼儿作品展览在展板上。4、小兔采蘑菇教学目标：让幼儿根据故事的开端和结尾绘出故事的主要情节并能用完整、连贯的语句表达自己构思的意图。教学准备：每人一张白纸、水彩笔教学过程：一、交代任务引起幼儿听