预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/9
2/9
3/9
4/9
5/9
6/9
7/9
8/9
9/9

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

关于创建健康单位的自评报告2(简要)XX县区潘津乡中心学校2012-2013学年第一学期创建精神文明建设单位自查自评报告根据市文明委的文件精神和市教育党工委的具体要求我校以“三个代表”重要思想为指导围绕教书育人这个中心工作用“三个代表”重要思想统揽精神文明的全局工作以“六个好”学校党组织建设和构建和谐校园贯穿于精神文明建设的各个方面以巩固“市德育达标校”“市绿色学校”“市文明单位”创建“市平安校园”为契机以培养合格的建设者、接班人为目的我校坚持社会主义办学方向全面贯彻教育方针遵循“整体优化、全面育人”的原则以科学发展观以人为本以学生的发展为本进行教育教学改革使学生生动活泼地得到发展教学质量稳步提高。现将我校精神文明建设工作自查自评汇报如下:一、领导班子好(总分20分自评20分)学校党政一把手亲自抓创建。精神文明建设领导机构健全职责分明。领导班子年初、年中、年底召开精神文明建设专题会议研究、部署、总结精神文明建设工作。学校年初有精神文明建设工作计划年底有精神文明建设工作总结及自查报告、大事记。作为承载着精神文明建设重任的学校始终坚持以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导政治学习有制度、有计划、有措施。学校始终重视和逐步加大对精神文明建设投入的力度。精神文明建设、师德建设直接纳入全校教职工考核内容。精神文明建设各项活动有安排、有落实、有记录。二、党的建设好(总分15分自评15分)1、党支部能坚持学习贯彻和实践“三个代表”重要思想坚决贯彻执行党的教育方针、政策坚持一手抓教育教学改革一手抓团结稳定的方针自觉接受市教育党工委的领导圆满完成上级党委、政府安排的各项任务。党支部能坚持每周一次组织全体党员和教职工学习党的理论知识、政策法规和相关的法律知识能积极主动地学习学校管理知识和教育教学业务知识。理论学习有计划、有安排、有落实、有记录。党组织成员政治立场坚定能旗帜鲜明地反对和打击民族分裂主义和非法宗教活动;能及时准确地掌握民情、社情及时处理学校各种矛盾;能认真对待并想方设法解决师生学习、工作、生活中的热难点问题把先进性学习教育活动期间制定的措施落实到位并及时解决新出现的问题整改措施和落实到位。关心群众解决群众的热点难点问题对生病住院、生小孩、父母去世的教师学校领导班子成员都去看望并慰问。班子成员政治思想素质过硬懂教育教学组织协能力和大局意识强且作风民主、扎实加强对后备干部的日常培养。党支部充分发挥领导核心作用坚持党支部领导下的校长负责制与校工会、妇委会、团支部、学生会、少先队等群团配套组织团结一致明确各自责任。校党支部坚持参与重大事项的研究党支部每月至少开展一次党员活动。学校建立健全了校务公开领导小组发挥了积极作用。三、教学质量好(总分34分自评32分)我校建立了一套坚持社会主义办学方向、推进素质教育学生德智体美全面发展的好制度校党组织主动引导新型办学观念与社会主义市场经济相适应;校领导班子能够创新教育教学方法敢于大胆吸收和借鉴其他地区学校的先进经验适时调整教育教学方式、方法力争同市场变化及社会发展相适应探索出了一条适合本校发展的可操作的路径。我校还在民族教师中开展了“双语”学习培训提高民族教师“双语”会话能力推广民族教师使用普通话授课提高民族教师“双语”口语表达能力努力提高教师队伍整体教学水平。我校全面贯彻党的教育方针全面推行素质教育积极进行学校内部管理体制改革建立了竞争激励机制逐年提高教学质量使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到了充分的发展。我校一直把培养学生良好行为习惯作为学校德育工作的重点狠抓学生行为规范教育积极开展心理健康教育活动构建未成年人思想道德建设网络体系团队活动丰富多彩组织开展各类宣传教育月活动有计划、有活动、有总结。学校领导广泛征求社会各界对学校工作的意见和建议推行校务公开和收费公示制度教师的家访率达80%以上家长学校工作机构健全正常开展家长学校教育活动努力办好学校、家庭、社会共同教育下一代的三位一体的教育网络。四、民族团结好(总分5分自评5分。)我校在党支部的领导下积极对师生进行马克思主义无神论的宣传教育反对民族分裂和非法宗教活动牢固树立“三个离不开”的思想。在今年民族团结教育月活动中学校党支部结合实际通过动员会、座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式学习宣传党的民族宗教政策学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神在全校上下形成了人人重视民族团结人人争当民族团结模范的良好氛围。党支部和工会召开了少数民族教师座谈会进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史。还请宗教局的专家对师生进行“