2022数学周记.docx

2022数学周记数学周记时间过得真快一周又过去了这一小段时间里我们一定有不少所感所惑吧现在的你想必不是在写周记就是在准备写周记吧。为了让您不再为写周记头疼下面是我为大家整理的数学周记希望对大家有所帮助。数学周记1数学是一门重要的学科它可以锻炼一个人的思维。要使数学学的好必须要有好的学习方法。一。课内重视听讲课后及时复习。上课时要认真听讲大脑围绕老师所讲的内容“运行”紧抓知识点不能有漏洞。俗话说：“好记性不如烂笔头。”课堂上记笔记也是一种好的学习方法。将老师讲的重点内容记在笔记本上及时消化及时吸收。课后要及时复习牢牢掌握所学知识。做作业前要将老师所讲的知识点回忆一下正确掌握各类公式的推理过程学会举一反三在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结。二。适当多做题养成良好的解题能力。多做课外题可以灵活运用知识点。正可谓一回生二回熟三回老朋友。考试中就能运用自如。做题时要先认真读题明白意思然后画图解题。做完后仔细检查防止出错。三。准备一个纠错本把平时做错的题目写在纠错本上经常看看以防今后犯同样的错误。此外学习要有计划有条不紊地学习遇到问题问家长同学和老师不能碍于面子直到理解透彻为止。今后我要把这套学习方法与实践联系起来争取取得优异的成绩。数学周记2小数这方面的知识我们在三年级已经学过那这一学期学的是什么呢?来我们复习一下以前的知识小数是由整数部分、小数点、小数部分组成的我们三年级还学了怎样比较大小比较大小时先比较整数部分整数部分相同再比小数部分小数部分从十分位比起。大家会问十分位是哪一位啊这就是我们新学的知识：小数数位顺序表小数点向右边数第一位是十分位计数单位是1/10第二位是百分位计数单位是1/100第三位是千分位计数单位是1/1000也是0.1、0.01、0.001。我们还学习了小数的性质小数的性质是小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变。我们由这个定论可以做两大类的题目一个是化简一个是改写。化简就是去掉末尾的0改写是去掉末尾的0或添上0看看题目要求写几位小数。我们还学习了小数的读写小数的乘除法小数的乘除法就是一个小数缩小到它的1/10、1/100、1/1000.......小数点分别分别向左移动一位两位三位.......扩大到原来的10倍、100倍、1000倍......小数点分别向右移动一位、两位、三位......我们还学了毫克是质量单位1克=1000毫克。这就是我一周的收获呵呵挺有意思的。数学周记3今天又到了星期一是星期的第一天但我仍沉浸在周末的欢愉之中背上书包我准备上学了。说起书包反倒觉得有点不对劲平时背书包时就像在背一座山似的沉甸甸的可今天怎么感觉轻了许多。到底是怎么回事？是我的书最近在减肥？还是我的力气变大了？我走进教室不久后数学老师也来了她叫同学们把数学练习册发下去修改完后读数学书。我先改完练习册然后准备读数学书结果找不着我顿时慌了急忙向冬萍求助。冬萍跟数学老师说我忘带后数学老师就径直向我走来我把目光转移到别的地方因为我怕见到数学老师那严肃、锐利的眼光我想她一定会很生气叫我罚站然后让小棍子在我手上“咬”一口但情况并没有我想象的那么糟并没有被罚站也没有挨打但是“死罪可免活罪难逃”啊！数学老师叫我下课时找同学借书把周末做的作业再做一遍还要连题目也抄。我的目光顿时暗淡下来想到一个下课要把那些题目抄完再把它做完简直异想天开除非我是神仙如果我的数学书在的话那该多好那我就不用那么辛苦了……亲爱的数学书对不起是我不小心把你给遗忘了但是有我的数学课堂本子和你作伴我想你也不会那么孤独吧。数学周记4一天熙熙姐姐交给我们一个游戏:两人轮流从1-10按顺序报数每次只能报1、2或3个数谁先报到10谁就赢了。大家都想将对方“打倒”但是怎样才能让自己百分之百的胜利呢?这个问题总在我的脑海中回荡使我疑惑不解。回到家我在小篮子里挑了十个石子准备新手操作一下。我把爸爸叫来让爸爸和我一起做这个游戏。我找来一支笔和一本本子将我做的每一步记录下来。规则是这样的:我和爸爸轮流拿石子最多拿3个最少拿1个谁拿到最后一个谁就赢了。第一场我失败了。原来爸爸先拿爸爸让我在最短的时间内输的“很惨”;第二场我先拿我居然赢了……我将记录反复看了几遍终于发现我用最大的和最小的数相加:即1+3=4又用了石子总数除以最大数与最小数的和也就是10÷4=2…2如果有余数就我先拿余数是几就那几个石子如果没有余数让对