2022教师小学数学述职报告合集九篇.docx

2022教师小学数学述职报告合集九篇教师小学数学述职报告合集九篇在日常生活和工作中报告有着举足轻重的地位不同种类的报告具有不同的用途。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我整理的教师小学数学述职报告9篇仅供参考希望能够帮助到大家。教师小学数学述职报告篇1一学年很快就要过去了回顾这学年我忠诚党的教育事业遵守学校的规章制度服从上级领导安排热爱、关心学生严格要求做到因材施教。同时不断提高业务知识水平钻研教材努力提高教学水平且多听取意见向有经验的教师请教务求精益求精。本学年任教一（1）班、一（2）班数学我根据学校、科组的工作安排认真制定学科计划并落实完成。一、自觉提高业务素质。一年级采用的是北师大版的新教材和以往的教材有很大不同。对此我认真钻研教材学习新课标仔细体会新课标理念理解教材的意境根据学生的实际情况制定切实可行的教案。积极参加科组教研活动参与课改研讨到泰安小学拜师学艺出外听课、学习。二、合理使用教法想方设法提高教学质量。一年级学生刚进学校一切都是那么陌生、新奇他们往往不适应新的学习环境不习惯小学纪律的约束再加上他们调皮好动的特点往往会违反一些纪律做错一些事情。我先从抓好学生的课堂常规入手培养学生形成初步的行为习惯。在教学中灵活采用不同的教法以正面教育为主鼓励学生积极学习。1、创设情境激发学生学习兴趣。新教材活动性强我充分利用教材精心创设学学生熟悉的情境激发学生学习的兴趣。2、紧密联系生活实际。数学源于生活生活中又充满着数学。在教学中我紧密联系学生的生活实际在现实世界中寻找数学题材让教学贴近生活让学生在生活中看到数学摸到数学。3、开展实践活动培养学生的创新素质。波利亚说："学习任何知识的最佳途径是通过自己的实践活动去发现因为这样发现理解最深也最容易掌握内在的规律、性质和联系。"现代教育理论主张让学生动手去"做"科学而不是用耳朵"听"科学。留给学生足够的时间和空间让每个学生都有参与活动的机会使学生在动手中学习在动手中思维在思维中动让学生在动手、思维的过程中探索、创新。例如在教学"观察与测量"一章时我设计了一系列的活动。让学生互相量身高、量黑板、量课本等让学生走出课堂观察周围的事物用正确的长度单位描述物体的长度和高度用正确的语言表述物体的位置。教学"统计"时设计一些调查活动如调查班里同学喜欢吃的水果男女同学的人数等使学生在活动中探索调查的方法体会统计的必要性。4、发挥合作优势开发学生创新潜能合作研讨即在课堂中学生以小组形式为学习群体突出学生的协作与讨论充分利用集体的力量共同发现问题解决问题这样有利于学生的语言表达能力和创新素质的提高小组由不同性别、不同成绩、不同能力的学生组成使优等生的才能得到施展中等生得到锻炼差等生得到帮助互相学习取长补短同时使学生的创新能力得到发展。例如在教学"两位数加两位数"一课时我安排了六人一小组讨论怎样计算"1918="。分组讨论时学生都很积极地把自己的算法告诉同组同学。到汇报结果时竟发现有两组学生找到了6种算法比书本介绍的还多出了两种。我认为这样的教学既发挥了学生之间的互补作用又培养了学生的合作精神和创新意识使学生的思路得以开拓观察能力、操作能力和思维能力得到锻炼。5、开展竞赛、游戏活动提高课堂学习气氛。基于低年级学生的特点引进竞赛、游戏活动学生积极性高效果好。寓教于乐。6、运用表扬鼓励学生加强学生的学习信心。课堂上以表扬为主分个人、小组进行表扬经常运用赞扬的语言鼓励学生如"你真棒！""你的眼睛真雪亮！""你们小组合作得很好！"……大大加强了学生学习的信心和集体的凝聚力。本学年我积极参与课改研讨上学期参加容桂区小学数学一年级优质课评比中我的"加减法（二）（6、7）"获三等奖；教案设计获一等奖；这学期承担容桂区20xx学年度小学数学课程改革教学研讨课获得好评。我从事教师工作只有一年多教学经验不足在工作中还有很多不足之处如学生学习的自主性不高在教法上还有待提高。今后我会多向有经验的教师请教虚心学习在工作中积累经验不断探索切实可行的教学方法更好地完善自我。教师小学数学述职报告篇2各位领导、各位老师：我自参加工作以来一直以积极的、主动的工作态度来要求自己。从执教的第一天起我一直严格要求自己爱岗敬业为人师表热爱学生尊重学生争取让每个学生都能得到不同程度的发展。我要对我自己负责对我的孩子们负责。在教学工作中我始终把热爱学生放在第一位