2022教学工作计划模板汇总四篇.docx

2022教学工作计划模板汇总四篇教学工作计划模板汇总四篇光阴迅速一眨眼就过去了我们的工作同时也在不断更新迭代中让我们一起来学习写计划吧。相信许多人会觉得计划很难写？下面是我整理的教学工作计划5篇仅供参考希望能够帮助到大家。教学工作计划篇1一、班级情况分析这学期我继续任教一年级的数学。学生人数是23人。学生通过一个学期的新教材学习已经初步适应了新课程的教材特点并能按时去完成学习任务。在上学期的期末测试中最高分是97分最低75分其中看图列式的失分率较高因此还要加强这方面的练习。二、教材分析这册实验教材的编写是以《标准》的基本理念和所规定的教学内容为依据在总结现行九年义务教育小学数学教材研究和使用经验的基础上进行编排。力求使教材的结构符合教育学、心理学的原理和儿童的年龄特征关注学生的兴趣和经验反映数学知识的形成过程努力为学生的数学学习提供生动活泼、主动求知的材料与环境。同时还继承了现行九年义务教育教材中的一些好的经验、行之有效的措施使学生在获得数学基本知识和基本技能的同时发展数学能力培养创新意识和实践能力建立学习和应用数学的兴趣和信心。本册教材的特点主要有以下几点：1、以《标准》为基本依据合理安排教学内容为学生的数学学习提供丰富的知识。2、以学生的已有经验为基础设计活动内容和学习素材注重学生对知识的体验获得对知识的理解。3、教学内容的展开尽量体现知识的形成过程。4、注意体现自主探索、合作交流的学习方式让学生在合作交流与自主探索的氛围中学习。5、数与计算的教学重视发展学生的数感体现算法多样化。6、提供关于物体空间关系的更丰富的内容和素材发展学生的空间观念。7、注重培养学生初步的应用意识和用数学解问题的能力。8、注意体现开放性的教学方法为教师创造性地组织教学提供丰富的资源。三、教学内容这册教材包括下面一些内容：位置20以内的退位减法图形的拼组100以内数的认识认识人民币100以内的加法和减法（一）认识时间找规律统计数学实践活动。这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上这册教材把认数的范围扩大到100使学生初步理解数位的概念学会100以内数的读法和写法弄清100以内数的组成和大小会用这些数来表达和交流形成初步的数感。100以内的加、减法分为口算和笔算两部分。这册教材出现的是口算部分即两位数加、减一位数和整十数口算。这些口算在日常生活中有广泛的应用又是进一步学习计算的基础因此应该让学生很好地掌握。同时教材结合计算教学安排了应用所学计算知识解决问题的内容让学生了解所学知识的实际应用学习解决现实生活中相关的计算问题培养学生用数学解决问题的能力。四、教学目标：1、认识计数单位“一”和“十”初步理解个位、十位上的数表示的意义能够熟练地数100以内的数会读写100以内的数掌握100以内的数是由几个十和几个一组成的掌握100以内数的顺序会比较100以内数的大小。会用100以内的数表示日常生活中的事物并会进行简单的估计和交流。2、能够比较熟练地计算20以内的退位减法会计算100以内两位数加、减一位数和整数经历与他人交流各自算法的过程会用加、减法计算知识解决一些简单的实际问题。3、经历从生活中发现并提出问题、解决问题的过程体验数学与日常生活的密切联系感受数学在日常生活中的作用。4、会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置；能用自己的语言描述长方形、正方形边的特征初步感知所学的图形之间的关系。5、认识人民币单位元、角、分知道1元=10角1角=10分；知道爱护人民币。6、会读、写几时几分知道1时=60分知道珍惜时间。7、会探索给定图形或数的排列中的简单规律初步形成发现和欣赏数学美的意识。8、初步体验数据的收集、整理、描述、分析的过程会用简单的方法收集、整理数据初步认识条形统计图和统计表能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题。9、体会学习数学的乐趣提高学习数学的兴趣建立学好数学的信心。10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。11、通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。五、教学措施1、结合具体情境运用小棒、图片等教（学）具进行直观教学并充分利用电教媒体。2、主动与每个学生交谈了解每个学生的情况。教学中关注学生参与学习活动的热情多鼓励学生良好的行为培养学生学习数学的热情。3、培养学生良好的学习习惯逐步