试题-江苏-2016_江苏省无锡市江阴市暨阳中学2017届九年级化学上学期10月质检试卷（含解析） 新人教版.doc

232016-2017学年江苏省无锡市江阴市暨阳中学九年级（上）质检化学试卷（10月份）一、选择题1．下列描述中，从物质变化的角度分析，主要体现物理变化的是（）A．百炼成钢B．火烧赤壁C．死灰复燃D．滴水成冰2．下列物质中属于纯净物的是（）A．雪碧B．新鲜空气C．二氧化碳D．过氧化氢溶液3．下列实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．闻气体气味C．读液体体积D．给液体加热4．下列实验现象描述正确的是（）A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰，放出热量B．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色四氧化三铁D．蓝色的硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成5．下列变化中属于缓慢氧化的是（）A．火药爆炸B．钢铁熔化C．酒精燃烧D．酒醋的酿造6．随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心，空气质量日益受到人们的关注．下列物质中，未计入监测空气污染指数项目的是（）A．二氧化碳B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入颗粒物7．下列有关空气的说法错误的是（）A．空气是一种十分重要的天然资源B．空气中各种成分的含量是相对稳定的C．按质量计算，空气中含有氮气约78%，氧气约21%D．PM2.5是造成空气污染的主要污染物之一8．下列事实与对应的解释相符合的是（）A．空气能被压缩﹣﹣分子体积可以变小B．湿衣服在充足的阳光下容易晾干﹣﹣分子的运动速率随温度升高而加快C．结冰的水不能流动﹣﹣0℃以下，水分子不再运动D．50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL﹣﹣分子的质量和体积都很小9．用托盘天平称取10.3g食盐，如果指针向左偏，应采取的措施是（）A．移动游码B．加适量砝码C．减少药品D．增加药品10．某同学用量筒量取液体，开始俯视凹液面最低处读数为18ml，倒出部分液体后，又仰视凹液面最低处，读数为10ml，该同学实际倒出液体的体积为（）A．等于8.0mLB．大于8.0mLC．小于8.0mLD．不能确定11．对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出氧气体积集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶底炸裂集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满A．AB．BC．CD．D12．下列有关分子原子的叙述中，错误的是（）A．分子是保持物质化学物质性质的最小粒子B．分子和原子都是构成物质的粒子，分子一定比原子大C．原子是化学变化中的最小微粒D．同种原子可以构成分子，不同种原子也可以构成分子13．实验室用加热高锰酸钾制取氧气的主要步骤有：①装药品；②检查装置的气密性；③固定装置；④加热；⑤收集气体；⑥撤酒精灯；⑦从水槽中撤出导气管．正确的操作顺序为（）A．②①③④⑤⑥⑦B．②①③④⑤⑦⑥C．①②③④⑤⑦⑥D．①②③④⑤⑥⑦14．下列是某位同学对阶段学习的有关内容的归纳，其中说法中正确的是（）①给试管中液体加热时，液体体积不超过试管容积的②物质的用途主要由性质决定③氧化反应就是指物质与氧气发生的反应④催化剂的质量和性质在反应前后都不变⑤分子和原子的本质区别是分子可分，原子不可分⑥因为氧气能支持燃烧，所以能作火箭的助燃剂．A．①②③⑥B．①②⑤⑥C．①②⑥D．①②④⑤⑥15．如图为实验室用等质量的高锰酸钾和氯酸钾（另加少量的二氧化锰）分别制取氧气的数据分析示意图．下列依据图示信息所得出的分析正确的是（）A．同时开始加热，先收集到氧气的是氯酸钾B．加入少量的二氧化锰使氯酸钾产生的氧气质量增加C．反应所需时间较长的是高锰酸钾D．用相同容积的试管需要制取较多量的氧气时，宜选择氯酸钾为原料二、非选择题16．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．（1）请从“氧气、氮气、稀有气体、二氧化碳”中选择适当的物质填空：①可用于炼钢的气体是②能使澄清石灰水变浑浊的是③霓虹灯内充的气体是④空气中含量最多的气体是（2）请用适当的化学符号填空：①能使带火星小木条复燃的气体②松脆的饼干在空气中变软，说明空气中有③保持二氧化碳化学性质的最小微粒是④氧化汞受热分解反应中的最小微粒是．17．某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质．请结合如图回答有关题：（1）写出装置中标号仪器的名称①；②（2）实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气应选择的发生装置为（填字母），若要获得较纯净的氧气，应选择的收集装置是（填字母），反应的文字或符号表达式为（3）实验室用高锰酸钾制氧气的发生