城吕小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案.docx

城吕小学“少年向上真善美伴我行”主题教育活动方案城吕小学少年向上真善美伴我行主题教育活动方案为深入学习贯彻中共中央办公厅《关于培养和践行社会主义核心价值观的意见》和教育部完善中华优秀文化教育指导纲要积极实施《教育部关于培养和践行社会主义核心价值观进一步加强中小学德育工作的意见》全面落实立德树人的根本任务在青少年中培养和践行社会主义核心价值观增强他们的价值判断力和道德责任感培养求真、向善、尚美的社会主义建设者和接班人按照XX县区教育局要求我校决定举行五好小公民少年向上真善美伴我行主题教育活动。一、组织机构组长：z副组长：zz成员：行政、正副班主任领导小组下设办公室由德育处zz负责方案的制定、活动组织安排和督查等工作。二、重点工作（一）积极做好宣传教育和组织工作。【低、中、高年级】开展五好小公民主题教育活动是我校德育工作的重要抓手也是我校关工委的重要工作平台学校将利用广播、黑板报、家长会等途径积极宣传五好小公民主题教育少年向上真善美伴我行读书征文活动的目的和意义发动学生征订、组织学生认真阅读教育部关工委组织编写的《少年向上真善美伴我行》读本根据实际情况把阅读和语文课程有机结合起来。各班利用每周阅读时间组织40分钟读书。（二）积极开展各项活动。1.开好主题班会。【低、中、高年级】各班在组织学生阅读的基础上可采取多种形式以少年向上真善美伴我行为主题开展主题班会活动。观看《最美孝心少年》颁奖典礼为父母做一件感动的事情。2.组织社会实践。【低、中、高年级】结合我校开展的真善美见行动主题教育活动动员广大中小学生了解当代青少年事迹、感受雷锋精神、积极开展学雷锋实践将学雷锋活动常态化。适时组织中小学生到社会实践基地和校外活动场所开展中华传统文化教育、革命传统教育、安全教育等社会实践活动加深青少年对真善美的理解。引导学生在实践中感受真善美弘扬真善美。3.开展征文比赛。【高年级为主】通过在开展读书、组织主题班会、组织社会实践的基础上加深对真善美的认识发现身边的好人好事从我做起、从小事做起践行真善美。围绕活动主题自拟题目体裁不限字数控制在1500字以内在人人撰写、层层评选的基础上以班为单位将主题鲜明、观点正确、内容充实、中心突出的优秀原创征文3篇报学校。截止时间：3月底。学校组织评选选送优秀作品报送市教育局关工委参加评选。4.举办演讲比赛。【中、高年级为主】各班都、要围绕活动主题举办演讲比赛发现挖掘真善美弘扬传递正能量。参赛名额：各班由班主任和语文老师共同推荐2名同学参加校演讲比赛。限时5分钟。比赛时间：4月上旬5.开展少年向上真善美伴我行学生手抄报活动。【四、五、六年级为主】借助图书资料、历史文献、网络搜索等工具发现、学习真善美的名人和身边事例通过制作手抄小报图文并茂的展现中华文明美德。人人制作各班选优5幅参加校评比时间：3月底。（三）组织开展少年向上真善美伴我行主题宣讲提升校园精神文化建设。以德育教师、班主任、邀请专家学者或老干部为骨干组成文化宣讲团结合本校学生关注的思想理论热点问题围绕深入学习贯彻党的十八大精神宣讲革命精神、英雄事迹、社会美德。（四）充分发挥离退休教师在主题教育活动中的作用。我校关工委读书活动组的全体成员要全程参与读书征文活动制定好各项活动实施计划指导学生阅读指导学生征文写作当好演讲评委参与主题班会活动和社会实践活动参与活动总结。三、活动内容及日程安排（一）2014年10月和11月1.制定《城吕中心小学五好小公民少年向上真善美伴我行主题教育读书征文活动方案》并报市教育局、关工委。2.完成《少年向上真善美伴我行》读本征订工作。（二）2014年12月发放《少年向上真善美伴我行》读本提出阅读要求。（三）2016年1月认真组织全校学生阅读《少年向上真善美伴我行》读本。（四）2016年2月和3月1.各班举行主题班会各班班主任要将主题班会活动方案上传至校园网。2.组织学生撰写征文进行征文评选。3.开展少年向上真善美伴我行学生手抄报展评活动。（五）2016年4月和5月1.举办演讲比赛。各班在组织演讲比赛后要向学校推荐优秀选手学校将在4月上旬举行决赛。2.结合读书内容根据城吕中心小学学雷锋活动安排组织学生参加社会实践活动。（六）2016年6月认真总结本次活动开展的情况写好活动总结整理好活动资料。