【小学语文】部编版一下——写字备课1-8.doc

课时备课本学期总第课时本单元第课时授课日期课题基本笔画（1）课型新授教学目标1、在老师的讲解引导下了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上学会书写基本笔画“竖”。3、培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。重点难点掌握竖的书写要领教具铅笔、田字格纸、范写好的例字教学过程步骤教学活动复备时间一三新授：（一）讲解“竖”书写要领。1、老师示范书写指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺（从上到下）。3、再次范写让学生说说自己看到的“竖”有什么特点。4、教师分析讲解：竖有垂露、悬针和短竖之分。垂露竖的写法下笔稍重行笔垂直向下较轻收笔稍重。悬针竖的写法同垂露只是收笔时由重到轻出锋收笔笔画出尖。短竖写法同垂露竖只是笔画较短短竖要写得短粗有力。5、指名说一说垂露竖、悬针竖、短竖怎样书写。6、师边讲解边示范。学生练习书写竖师行间巡视辅导。出示范字。垂露竖：悬针竖：短竖：小结：本节课的主要内容。板书设计教后记课时备课本学期总第课时本单元第课时授课日期课题基本笔画（2）课型新授教学目标1、在老师的讲解引导下了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上学会书写基本笔画“横”。3、培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。重点难点掌握横的书写要领教具铅笔、田字格纸、范写好的例字教学过程步骤教学活动复备时间新授：（一）讲解“横”书写要领。1、讲解笔顺（从左到右）。2、再次范写让学生说说自己看到的“横”有什么特点。3、分小组讨论。4、教师分析讲解：横的书写要领是：起笔重——行笔轻——收笔重。详细讲解：起笔稍重、行笔向右较轻收笔略向右按一下整个笔画呈左低右高、向下俯势的形态。由于人的视觉的错觉横画不能写成水平而应写成左低右高收笔时稍按一下笔使笔画变重些这样看起来才显得平稳。所以人们常说的“横平竖直”不是指横水平书写而是要求看上去平稳的意思。图示：5、指名说一说横怎样书写。6、师边讲解边示范。（二）学生练习书写横师行间巡视辅导。展示优秀的学生作业。（三）学习书写带“一”的字。1、出示范字。2、指名认读。3、指名说笔顺书空。4、带领学生分析“上”的书写要领。5、演示“上”的书写过程。6、用同样的方法教“五”的书写。板书设计教后记课时备课本学期总第课时本单元第课时授课日期课题基本笔画（3）课型新授教学目标1、在老师的讲解引导下了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上学会书写基本笔画“点”。3、培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯重点难点掌握点的书写要领教具铅笔、田字格纸、范写好的例字教学过程步骤教学活动复备时间新授：（一）讲解“点”书写要领。1、老师示范书写指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、讲解笔顺。3、再次范写让学生说说自己看到的“点”有什么特点。4、教师分析讲解：详细讲解：点画有右点、左点、竖点和长点之分。右点轻下笔由轻到重向右下行笔稍按后即收笔不能重描一次成画。写点关键要有行笔过程万不可笔尖一着纸就收笔。图示：左点．写法基本同有点但行笔方向往下略向左偏一些收笔时要顿笔。图示：长点是在右点的基础上变长行笔应慢一些。图示：5、指名说一说右点、左点、竖点、长点怎样书写。6、师边讲解边示范。三小结：本节课的主要内容。板书设计教后记课时备课本学期总第课时本单元第课时授课日期课题基本笔画（4）课型新授教学目标1、在老师的讲解引导下了解掌握铅笔字的书写要领；2、在观察、比较、临摩的基础上学会书写基本笔画“撇”。3、培养学生的审美能力逐步提高学生欣赏美、鉴赏美的能力。4、进一步培养学生良好的书写习惯。重点难点掌握撇的书写要领教具铅笔、田字格纸、范写好的例字教学过程步骤教学活动复备时间新授：（一）讲解“撇”书写要领。1、老师示范书写指名说笔画名称。老师领读笔画名称。2、教师分析讲解：书写每一个笔画都要有起笔、行笔、收笔不能平拖或平划；要有轻重变化不能写得像个火柴棒。详细讲解：撇画在一个字中很有装饰性如能写得自然舒展会增加字的美感有时还与按画相对称起着平衡和稳定重心的作用。撇有斜撇、竖撇、短撇之分。斜撇的写法是下笔稍重由重到轻向左下行笔收笔时出尖。竖撇下笔稍重由重到轻向下行笔行至撇的长度大半部分处向左下撇出收笔时出尖。短撇写法同斜