2022第一学期语文教学计划_10.docx

2022第一学期语文教学计划第一学期语文教学安排时间的脚步是无声的它在不经意间消逝我们又将学习新的学问有新的感受让我们对今后的教学工作做个安排吧。我敢确定大部分人都对这个教学安排很是头疼的下面是我收集整理的第一学期语文教学安排仅供参考欢迎大家阅读。第一学期语文教学安排1一、教材分析：全册教材由“培育良好的学习习惯（一）”、“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成本学期教材在课文的和识字的编排上做了一些调整。1、“培育良好的学习习惯（一）”共两部分主要通过图画让初入学的儿童驾驭正确的读写姿态重视用眼卫生并在实践中养成“姿态不对不读书”、“姿态不对不动笔”的良好习惯另外就是使学生从小学会疼惜学习用品。2、汉语拼音巩固汉语拼音能利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习一般话。能默写声母、韵母并抄写音节在四线格上写得正确、工整。3、识字分2组编排。识字共有8课其中有4课是通过小儿歌等形式识字。每部分每课都配有一幅情景图这样按排不仅能使学生情景图集中识字而且还能帮助学生相识事物激发学生学习的爱好。4、课文共支配12篇课文分4组编排。在课文的编排上除了保留原有的描红临写还增加了积累运用和朗读理解两部分。每篇课文均由图、文、生字表、练习、笔顺图、描红六部分组成。文中随课文等教学识字由305个削减为275个写字有124个增加为168个由此可见小学一年级的语文教学越来越重视学生的写字实力了！而且课文部分具有头绪简、篇幅短、内容新、插图美、作业准的新点。5、本册每组课文之后支配一个单元练习共6个。练习以综合性为主主要由学和用、写字有方、读读背背、口语交际等板块组成。学和用练习方面将汉语拼音、识字写字及词语句式等内容通过综合设练既能帮助学生巩固所学学问又能促使其语文实力的发展还能让学生学得生动好玩激发他们酷爱祖国语文的情感。二、班级概况：本班共有学37人男生19人女生18人。部分家庭生活条件比较好家长较重视自己孩子的教化。多数学生上过幼儿园大班有肯定的在校阅历和相应的学问。但是也有几个同学没有上过学前班学生年龄小学习心理不够稳定上课好动随意说话留意力不集中听不懂老师的要求。好多学生写字、握笔、读书姿态不端正没有良好的学习习惯上课能仔细听讲但不喜爱举手没有自我表现的欲望。针对学生存在的问题本学期要着重帮助学生端正学习看法培育良好的学习习惯加强对学生学习目的性教化训练学生的口头表达实力和学生听力抓好学生的写字、朗诵、背诵等基本功使之各方面都得到提高和发展。在平常的学习中努力培育学生的创新意识在活动中培育学生动手操作及实践实力。三、教学要求：1、学习习惯：⑴驾驭正确的读书姿态、养成良好的读书习惯。⑵驾驭正确的写字姿态和握笔方法养成良好的书写习惯疼惜学习用品的习惯。2、汉语拼音:(1)认对、读准声母、韵母。(2)能精确地拼读音节。(3)能说出声调符号的名称读准四声学读轻声。(4)相识四线格能正确书写声母、韵母和音节。3、识字写字：⑴培育写字爱好和良好写字习惯精确认读305个生字。⑵说出基本笔画的名称。⑶能按笔顺在四字格里书写、默写168个生字做到书写正确、规范姿态端正、卷面整齐。学会根据田字格里的范字写字。4、口语交际：⑴能看图用一句完整的话或几名连贯的话回答问题。⑵能根据图意用几句连贯的话讲一件简洁的事务。(3)能用一般话进行口语交际声音清晰看法大方。5、阅读：⑴能联系课程文和生活实际理解常用词和句子的意思。⑵相识句号、问号、感叹号能读出陈述、疑问、感叹等不同的语气能正确读出长句子中的停连、轻重。⑶朗读、背诵、指定的课文分出角色朗读对话。⑷正确地复述课文、语句连贯。⑸能正确、流畅地朗读课文。能想象课文所描绘的情境知道课文的大意。四、教学重点：培育良好的学习习惯的重点是驾驭正确的读写姿态和疼惜学习用品目的是要求学生重视用眼卫生疼惜学习用品养成良好习惯促进身心健康发展。汉语拼音的重点：读准声母、韵母、声调和整体认读音节精确拼读和正确书写音节课文的重点：识字、写字、朗读、背诵。五、教学措施：1、端正教学思想改进教学方法正确把握新教材的特点抓住教学的重点、难点紧扣教学目的进行教学切忌穿鞋走路。2、在培育习惯、方法要把培育正确的写字姿态作为重点严格训练做到统一要求规范练习语文课上严格练其它课上坚持练家长帮助协作练检查评比促进练持