简短的优秀教师个人述职报告范文.docx

简短的优秀教师个人述职报告范文优秀教师个人述职报告篇一尊敬的领导：在一学年里本人在学校的工作安排下担任了__班的班主任和__班的美术教学工作.一学年以来在学校领导的关心、支持下尽职尽责做好各项工作.现具体进行述职报告如下：一、班主任工作在担任__班的班主任工作中做到认真完成学校布置的各项工作重视班风、学风的培养深入了解每个学生的思想动态.严格管理积极与家长配合研究教育学生的有效方法.及时发现问题及时处理.在担任班主任工作期间针对学生常规工作常抓不懈实施制度量化制度的管理.培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯.努力创造一个团结向上富有朝气的班集体.该班在各方面的表现都比较好并在体操比赛中荣获级组第一名.二、教学工作在教学工作上根据学校的工作目标和教材的内容了解学生的实际情况通过钻研教材、研究具体教学方法制定了切实可行的学年工作计划为整个学年的美术教学工作定下目标和方向保证了整个教学工作的顺利开展.在教学的过程中学生是主体让学生学好知识是老师的职责.因此在教学之前认真细致地研究教材研究学生掌握知识的方法.通过钻研教学大纲和教材不断探索尝试各种教学的方法以如何培养儿童创造能力教学实验专题.积极进行教学改革.积极参加市教研室、及学校组织的教研活动通过参观学习外出听课等教学活动吸取相关的教学经验提高自身的教学水平.通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向开拓教学视野和思维.艺术需要个性没有个性就无所谓艺术.在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好不同的生活感受和不同的表现形式方法等等使他们形成自己不同的风格不强求一律.艺术的魅力就在于审美个性的独特性越有个性的艺术就越美越能发现独特的美的人就越有审美能力越有创造力.所以在儿童美术教育中有意识地以学生为主体教师为主导通过各种游戏、比赛等教学手段充分调动他们的学习兴趣及学习积极性.让他们的天性和个性得以自由健康的发挥.让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式在进行艺术创作时充分得以自由地运用.三、第二课堂的开展因材施教做好培优工作.抓好第二课堂实施素质教学.根据本校学生的美术基础发掘有美术兴趣、特长的学生组织他们在第二课堂进行培养并按年龄、基础等情况分为美术兴趣小组初级班和创作班.按实际情况采用不同的计划、步骤方法进行有效的培训教学.初级班以基础训练观察能力为主创作班则重发挥技能通过观察生活、关生时事、外出写生把所见、所闻、所想在创作中自由表现.学生经过一个学年有计划、有步骤的培训后美术水平有了很大的提高.所创作出的作品题材广泛构思新颖、色彩丰富.具有较高的艺术水平.在学校的支持下建成本校特色的艺术长廊各方来宾对我校学生的美术作品有着较高的评价.此致敬礼!述职人：___20__年_月_日优秀教师个人述职报告篇二尊敬的领导：在校领导的关心下老师们的帮助下我热爱学校热爱本职工作热爱学生能以师德规范自己的教育教学工作以新课改理论指导教学实践取得了长足的进步现将本年度工作述职如下：一、积极投身教改努力做好本职工作要想成为一个好老师就必须以高尚的道德情操良好的师德、师风来引领自己规范自己的言行做到热爱集体、服从分配、团结同事、爱岗敬业做到既教书又育人.二、认真备课授课每一课都要做到有备而来都在课前做好充分的准备并制作各种有利于吸引学生注意力的教具及课件课后及时对该课作出总结写好教学后记并认真按要求搜集每课的知识要点归纳成集.三、增强上课技能提高教学质量在课堂上注意调动学生的积极性加强师生交流体现学生的主体作用让学生学得容易学得轻松学得愉快.充分考虑每一个学生学习需求和学习能力让各个学生都得到提高发展.在努力上好每一节课的同时积极投入新课改实践中能以学生为主加强学习活动的综合性和探究性激发学生学习美术的兴趣培养学生的创新精神和解决问题的能力促进学生的个性形成和全面发展.在教学欣赏课中注重对学生审美能力的培养引导学生展开想象进行比较不急于用简单的讲解代替学生的感悟和认识通过比较、讨论等方法引导学生体验、思考、鉴别、判断、努力提高他们的审美情趣并加强对学生的德育教育.运用多媒体等多种教学手段丰富教学内容和美术信息开拓视野增强对形象的感受能力和想象能力.从发挥学生创造性能力出发布置作业练习并注重对学生作业过程与创新方面的发展性评定.同时对学生的作业及时进行批改.将他们在作业过程中出现的共性问题进行透切的评讲.捧着一颗心来不带半根草去我深感一位人民教师的责任也深感一位人民教师的光荣成绩属于过去未来才属于自己作