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奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教学中的应用分析TheapplicationofOrff'smusicteachingmethodinKindergartenmusicteaching摘要上个世纪八十年代奥尔夫音乐教育被著名音乐教育家廖乃雄教授传入我国。奥尔夫音乐教学法是德国音乐教育家、演奏家卡尔·奥尔夫创立的它是以“原本性”音乐为核心基础具有鲜明的教育特色。同时奥尔夫音乐教学法也是一种新型的音乐教育法一种科学的教学方式。不仅可以培养人的创新能力而且对于人格的健全发展是有促进作用的符合我国对素质型人才培养的教育理念。运用奥尔夫音乐教学法可以激发幼儿对音乐的喜爱提高幼儿的音乐素养、审美能力以及学习音乐的积极性从而很好地开发幼儿的音乐潜质有效地提升学前教育的教学水平。基于奥尔夫音乐教学法有诸多的优势所在本文对奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教学中的应用进行分析。本研究分为五部分。第一部分是绪论主要写研究的背景、目的、意义及方法;第二部分是文献综述阐释奥尔夫音乐教学法相关概念及国内外对奥尔夫音乐教学的相关研究;第三部分是笔者从教师、幼儿、幼儿园三方面对奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教学中的现状进行简要分析;第四部分是对奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教学活动中存在问题的原因分析;第五部分是对奥尔夫音乐教学法在幼儿园音乐教学活动中存在问题的解决策略提出了提升幼儿教师音乐的专业素养、教学能力、改善奥尔夫教学条件等解决策略。关键词:幼儿园;音乐教育;奥尔夫音乐教学法;应用分析ABSTRACTInthe1980softhelastcenturyOrff'smusiceducationwasintroducedintoChinabyProfessorLiao.OrffmusicteachingmethodwasfoundedbyKarlOrffitisbasedontheoriginalnatureandpayattentiontoinnovation.Orff'smusicteachingmethodisanewkindofmusiceducationmethodanditisalsoascientificteachingmethodbutalsopromotethesounddevelopmentofpersonalityinlinewiththeeducationalconceptofquality-orientedpersonneltraininginChina.UsingOrffmusicteachingmethodcandevelopchildren'sinterestinmusictoimprovechildren'smusicalliteracyandaestheticabilityandtheirenthusiasmforlearningmusicsoastodevelopchildren'smusicpotential.Atthesametimeitalsoeffectivelyimprovestheteachinglevelofpreschooleducation.TherearemanyadvantagesofOrff'smusicteachingananalysisofthecausesoftheproblemsinthemusicteachingactivitiesinkindergartenanalysis.ThisstudyconsistsofthefollowingfivepartsThefirstpartistheintroduction.Itmainlywritesthebackgroundpurposeandmethodsoftheresearch;ThesecondpartistheresearchsummaryexplaintherelatedconceptsofOrff'smusicteachingmethodandresearchonOrff'smusicteachingathomeandabroad;Thethirdpartistheauthorfromtheteacherschildrenkindergartenthreeaspectsanalysi