2022幼儿园中班音乐说课稿集锦10篇.docx

2022幼儿园中班音乐说课稿集锦10篇幼儿园中班音乐说课稿集锦10篇作为一名无私奉献的老师通常需要用到说课稿来辅助教学写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是我整理的幼儿园中班音乐说课稿10篇供大家参考借鉴希望可以帮助到有需要的朋友。幼儿园中班音乐说课稿篇1一、学生情况我班是4岁左右的幼儿喜欢唱歌活动。能在音乐活动中获得情感的愉悦与交流喜欢尝试用动作和声音表现自己的感受。所以特选取了《小雨沙沙沙》的教学内容让孩子从歌曲的角度来感受春天。从当前的季节来感受歌曲。二、教材1.歌曲〈小雨沙沙沙〉曲调优美音域适合中班幼儿。歌词用词简洁用排比句描绘出春天的景象符合幼儿的生活经验。能够调动起孩子的情感。2.活动目标：能够感知、理解歌曲的歌词和曲调表现的内容。学唱歌曲能够正确的再现歌曲的歌词和曲调。基本达到人声和谐情感和谐。在快乐的情景中自由表现感受大自然的美好。3.活动准备：歌曲动画课件歌曲录音。(演唱5遍伴奏1遍)歌曲图谱洒水壶4.活动重难点：能够正确的再现歌曲的歌词和曲调自然投入的歌唱和谐的歌唱。三、教法听唱法图谱记忆法游戏法整体教学法四、学法体验法直观记忆五、活动过程：一、准备部分：1律动2练声二、学习歌曲1导入歌曲2熟悉旋律“请小朋友闭上眼睛听歌曲边听边想从这首歌曲中你听到了什么?想到了什么?感受到了什么?”“听了这首歌你有什么感觉?”请小朋友仔细听仔细感受把你听到的节奏用手拍出来。请小朋友用手拍腿随音乐旋律拍出节奏来。3熟悉歌词老师清唱歌曲幼儿听后讲述歌曲的内容请小朋友认真听老师唱一次听听歌曲里唱了些什么?看动画记忆歌词(请小朋友看《小雨沙沙沙》的动画片请你仔细的听歌词)春雨发出什么样的声音?——沙沙沙小雨在哪里?————花园里(鱼池里田野里)花儿快乐得怎么样?——-张嘴巴(摇尾巴向上爬)看图谱师：最开始是小雨落在花园里花儿乐得张嘴巴然后是小雨落在鱼池里鱼儿乐得摇尾巴。最后是是小雨落在田野里苗儿乐得向上爬。出示图谱按歌曲图谱练唱歌词(放伴奏录音)老师示范幼儿唱。“请小朋友看图谱一起来唱这首歌。”4幼儿练唱歌曲播放动画集体演唱。随录音演唱请小朋友一边唱一边用你喜欢的动作来表演幼儿园中班音乐说课稿篇2设计理念：《纲要》指出幼儿园音乐教育重视幼儿音乐能力及幼儿对音乐的兴趣和爱好的培养而音乐游戏的方式更能培养幼儿的音乐素质。音乐游戏《喜羊羊与灰太狼》我是根据传统的体育游戏《木头人》改编而成的。我发现在日常的生活中幼儿都很喜欢玩《木头人》这个游戏而且百玩不厌。于是我寻找一些合适的音乐融入到木头人这个游戏中把它变成了一个适合中班幼儿的音乐游戏。为了使幼儿对这个音乐游戏更加感兴趣我就把游戏的情境设为幼儿最喜欢看的动画片《喜羊羊与灰太狼》中的情节。我让幼儿来扮演小羊和灰太狼进行音乐游戏。音乐游戏中音乐的选择至关重要。我挑选的音乐非常符合游戏的情景幼儿一听到轻快、活泼的音乐就想象到了小羊们在草原上快乐地玩耍而听到低沉的音乐幼儿第一反应就是灰太狼出现了。活动目标：1、让幼儿感受音乐的诙谐和有趣。2、幼儿能听着音乐创编出各种动作。3、遵守音乐游戏的规则体验音乐游戏的乐趣。活动重点：幼儿感受音乐并用各种动作表现音乐。活动难点：遵守音乐游戏的规则进行游戏。活动准备：1、音乐。2、灰太狼图片一个。3、场景布置：草丛。活动流程设计意图一、角色扮演激发兴趣今天的天气真好啊！小羊们我们一起去青青草原玩好吗？幼儿听音乐进活动室。二、发挥想象创编动作1、青青草原到了我们先坐下来欣赏一段音乐吧！2、听了音乐你感觉怎么样？3、听到这么开心、愉快的音乐你们想要干什么呢？4、让我们听着音乐一起动起来吧！5、你的动作真棒！我们也来学一学。请个别幼儿示范大家跟学。5、这么多好看、有趣、可爱的动作我们一起做出来好吗？三、情节贯穿讲解玩法1、听谁来了？哎呀！灰太狼来了我们该怎么办呀？2、对了大家不要着急离开羊村的时候慢羊羊村长给了我一瓶“变身水”村长说了只要喷上“变身水”灰太狼来的时候我们变成一样不会动的东西那么他就找不到我们了。千万不能