2022师范生实习总结汇编15篇.docx

2022师范生实习总结汇编15篇师范生实习总结汇编15篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料它有助于我们寻找工作和事物发展的规律从而掌握并运用这些规律让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我收集整理的师范生实习总结欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。师范生实习总结1中午两点我们一行人顶着骄阳浩浩荡荡地从朝阳路口出发期待着我们作为师范生的第一次实习。两年后再次踏入高中校园心里总免不了生出许多感慨感慨于这里的勃勃生机这里浓郁的学习氛围以及这里似曾相识的那股隐藏不了的拼劲儿。今天我们要听的是高一下册的5。5节——线段的定比分点上课的是第八中学高一（1）班的班主任邹老师。上课内容包括线段定比分点的定义以及线段定比分点的坐标公式。上课后邹老师便开始利用多媒体进行课堂展示。她首先先引导学生复习回顾与本节课有关的旧知识向学生提出问题巧妙地完成了课堂导入。邹老师详细地介绍了线段定比分点P的三种位置情形引导学生探究在三种情况下的比值λ的取值范围帮助学生全面理解。邹老师还随堂布置了练习对所学的知识进行深化。接着介绍定比分点的坐标公式以及应用。最后邹老师以简明扼要的总结做尾准时下课。在听课的过程中我认真地跟上邹老师的思路发现她上课有许多优秀之处：1、课堂引入巧妙思路清晰上课各环节衔接自然;2、老师极具亲和力很有耐心教态很好课堂气氛和谐;3、注重引导学生思维发散能举一反三;4、注重定义的理解作为知识展开深入的基点;5、能不断的引导注重鼓励学生自主思考;6、学生的预习效果很好;7、教学的哥哥环节都引导得恰到好处;8、给学生留足思考空间。下课后我们非常幸运地被邀请到数学教研组办公室参加该节公开课的评课。进行评课的老师们首先肯定了邹老师富有经验且准备充分课堂效果良好。同时他们还直接对该节公开课提出一些存在的问题：1、老师在上课的时候要强调定义的理解而且要把定义进行板书;2、引导学生理解概念时要理解透彻;3、任何教学环节都要回归到课本内容的主题;4、课堂引入的时候应该要引入和本节新课内容最最相关的内容合理安排时间;5、授课内容应该与高考链接注重思维方法的引导。虽然相对老师来说我们都显得很稚嫩但我们还是大胆的提出了自己的见解积极地和老师进行交流并合照留念。或许这样的实习对于我们这群大二的学生来说为时还早但是它却让我学到了很多在大学课堂里无法学到的知识。它至少让我懂得了再课堂尤其是中学课堂上老师的重要作用真正体会到为人师表四个字的真实含义。如何提高教学技能绝不是一件简单的事每一节课内容该如何如何安排该采取怎样的教学方法才能让学生更好地掌握所学知识以及如何有效引导学生学会学习、不断思考等等都需要老师在不断的教学实践中认真的反思虚心接受他人的意见慢慢积累教学经验不断改进教学教学方法。总之要做一名合格的老师真不是一件容易的事。师范生实习总结2经过两个月的实习我收获了很多也懂得了许多同时也成熟了不少。下方我将把我两个月的实习生活分成五个部分进行总结：教学经验、班主任工作、做事态度、学生友谊、感恩的心。教学经验：如何上好一个普通班的课？普通班的学生其实可分为几个类型：好学的不学的想学但又学不进的想学好但成绩就是上不去的学生。整个班的基础是参差不齐的。所以在设计一堂课的教学资料时要思考到的问题很多。如：一、课前：是否完全了解这个班大部分学生的真实水平。二、课时：设计的教学活动是否能激起学生的兴趣从而使他们能够用心参与、配合。三、课后：是否到达这节课的教学目的教学成果即不一样层面的学生是否掌握了他们就应要掌握的知识。对于一个普通班来说不可能要求每一位学生都能一学就会一听就懂一说就明。要分层次去要求不一样类型的学生。如：成绩相对较好的学生就要求他们能在课堂内能够消化这节课的重、难点。成绩中等的学生要求他们至少要理解70%的教学资料。成绩较差的学生只能要求他们理解40%的知识点。完全不学的学生也要对他们有所要求否则他们就真的完全放下一切了。对他们的要求就是能记住这节课里面的5个单词就算是棒的了就值得表扬！在普通班上课必须要鼓励、肯定多于批评、否定。首先普通班的孩子自信度就不够又加上害羞胆小怕错被人笑所以教师必须要多鼓励他们表扬他们更多是给予他们肯定的目光和话语。让他们渐渐突破自我改变自我从而相信自我那就成功了。还有普通班的孩子有一个较明显的特点就是下课总比上课精神更好更活跃。作为老师不