我国高校教师绩效考核研究.pdf

燕山大学硕士学位论文我国高校教师绩效考核研究姓名：赵根良申请学位级别：硕士专业：企业管理指导教师：孟卫东20061201摘要以华南理工大学、复旦大学和暨南大学为例描述和概括了我国高校教师绩绩效管理系统的转变、分析我国高校教师岗位职责、建立完善的绩效考核用。同时本文描述了确定考核指标权重的方法并重点分析了层次分析法随着我国高等教育的发展和改革、随着当前我国的高等教育正在从“精英型高等教育”向“大众化高等教育”阶段迈进我们的教育行业暴露出了很多问题作为我国教育行业有待于进一步研究的主要问题之一我国高校教师绩效考核问题的研究在当前新时期、新形势下既有挑战性也具有实际意义。本文的研究目的就是对我国高校教师绩效考核存在的问题提出解决措施其中重点是对我国高校教师绩效考核体系进行科学设计。首先本文阐述了绩效及绩效考核的概念、绩效考核的功能和原则、平衡记分卡理论及其对绩效考核指标构建的理论指导这些为下文的研究提供了理论基础。其次本文描述了高校教师自身的特点以及高校教师绩效考核的特点。效考核现状同时详细阐述了我国高校教师绩效考核存在的问题及其原因。描述了英国高校和美国高校教师绩效考核概况以及美国的伊利诺大学教师绩效考核现状并进而分析了外国高校教师考核带给我们的启示。再次本文提出了解决我国高校教师绩效考核问题的对策主要包括：营造我国高校教师绩效考核的良好环境、实现从传统的绩效考核到科学的制度、设计科学的高校教师绩效考核体系。最后这也是本文重点对我国高校教师绩效考核体系进行科学设计。从素质能力考核、行为过程考核和成果考核三个方面对我国高校教师绩效考核指标体系进行全面分析和抽象概括。确定考核指标体系之后对上述各指标的考核标准和考核主体进行了确定主要谈到了瓤己朔ǖ氖的使用步骤及其在确定我国高校教师考核指标权重中的应用。由于高校教师的考核分为定性评价和定量评价为能够得出某教师的综合评价本文采用多层次模糊综合评价法和功效系数法分别对我国高校教师绩效考核指标体系中的定性指标和定量指标进行数据处理从而得出高校教师总的综合评价结果。关键词高校教师；绩效考核；指标体系；平衡计分卡；层次分析法燕山大学管理学硕士学位论文Ⅱ；．齝甅眕眆”保琓甌瑃’琣甌．铝．．琣；燕山大学管理学硕士学位论文瑃籥篵籱；籩甌．乱籔；作者签字赵勰日期：》确碉钿作者签名：囊銎根交不保柏。日期：力砗饼细日期：加√年／：碉钼燕山大学硕士学位论文使用授权书燕山大学硕士学位论文原创性声明发表或撰写过的研究成果。对本文的研究工作做出重要贡献的个人和集体在导师指导下完成的硕士学位论文。本论文的研究成果归燕山大学所有本人如需发表将署名燕山大学为第一完成单位及相关人员。本人完全了解交论文的复印件和电子版本允许论文被查阅和借阅。本人授权燕山大学本人郑重声明：此处所提交的硕士学位论文《我国高校教师绩效考核研究》是本人在导师指导下在燕山大学攻读硕士学位期间独立进行研究工作所取得的成果。据本人所知论文中除已注明部分外不包含他人己均已在文中以明确方式注明。本声明的法律结果将完全由本人承担。《我国高校教师绩效考核研究》系本人在燕山大学攻读硕士学位期间燕山大学关于保存、使用学位论文的规定同意学校保留并向有关部门送可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文可以公布论文的全部或部分内容。保密口在年解密后适用本授权书。本学位论文属于／朐谝陨舷嘤Ψ娇蚰诖颉啊獭导师签名：’第滦叭弗珑研究我国高校教师绩效考核的背景和意义教育”向“大众化高等教育”阶段迈进我国高校连续扩招经过了跨越方面带来困难。此外我国在高校教师评价实际工作中还存在不少问题现代社会经济的增长越来越取决于知识的创新和人才的质量而各国综合国力的竞争也最终取决于人才的优势。教育必须能够满足国家经济发展对人才的需求迅速培养和造就大批高质量的人才。教育的质量直接决定了人才的质量如何提高教育的质量是当前教育理论者和实践者们面临的重大课题。大量研究表明教师教学的质量直接影响到学生的发展教师是提高人才培养质量的关键。同时高校教师队伍的整体素质是高校的核心竞争力。提高教师队伍的整体素质是一项系统工程而对教师绩效的考核评价是其中一个重要的方面科学合理的教师绩效评价体系具有引