2022小学英语学期末教学总结.docx

2022小学英语学期末教学总结小学英语学期末教学总结总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析从而做出带有规律性的结论它可以促使我们思考不如我们来制定一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？以下是我整理的小学英语学期末教学总结仅供参考欢迎大家阅读。小学英语学期末教学总结1回顾这学年来的工作本人积极投身于教育事业服从领导分工。本学年担任本校的五年级英语教学工作因为我是学习英语教育的再加上之前也从事了英语教学所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了同时也取得了一定的成绩。一、政治思想方面我认真学习新的教育理论及时更新教育理念。积极参加政治学习并做好笔记。在教学的过程中了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书我们必须具有先进的教育观念才能适应教育的发展。二、教育教学方面要提高教学质量关键是上好课。为了上好课我注重组织好课堂教学关注全体学生注意信息反馈调动学生的有意注意使其保持相对稳定性。同时激发学生的情感使他们产生愉悦的心境创造良好的课堂气氛课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病课堂提问面向全体学生注意引发学生学英语的兴趣每节课努力创设一个情境同学生在课堂上同游戏同歌唱。热爱学生平等的对待每一个学生让他们都感受到老师的关心良好的师生关系促进了学生的学习。比如握握他的手摸摸他的头等。从赞美着手所有的人都渴望得到别人的理解和尊重所以和差生交谈时对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。积极参与讲课听课、评课虚心向同行学习教学方法博采众长提高教学水平。本学期积极参加学校组织的开放课活动在电教室共授课四次每次都认真对待通过参与这个活动使我有了很大的进步。同时积极与由老师搞好一次英语课堂教学研讨课在此次活动中我增加了自信使我更有信心对待我的课堂教学我不是弱者!实力是靠打出来的不是靠说出来的。三、继续教育学习方面本学期我校的继续教育工作开展的扎扎实实有实效。我能认真学习有关书籍做好笔记。同时校园的博客风很浓我也爱上了博客喜欢在那里抒发我的情感展现我的教学实际和反思。四、组长工作本学期我们全体专科教师都聚集到一起大家在平时能够互帮互助主动搞好办公室的卫生做到了不用安排人人主动的好局面真的像个大家庭在这里我们都感受到了温暖。在组里年轻人较多在年轻人的渲染下我们人人有了活力有了朝气。我坚信岁月能使人变老的是年龄是外表但永远不能改变的是你的心灵。只要你有一颗朝气蓬勃积极向上的心你的工作你的生活永远都会充满阳光。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份充实那一份份沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生我用我的情去培育我的学生。我无愧于我心我无悔于我选择的事业。相信今日含苞欲放的花蕾明日一定能盛开绚丽的花朵。小学英语学期末教学总结2在工作中能勤勤恳恳敬岗爱业忠实执行党的教育方针坚持以素质教育为主线教学研究为龙头构建创新教育模式面向全体学生促进学生全面发展。在校园领导的亲切关怀和大力支持下在科组年级同行的大力协助下基本地完成了本学期的教育教学任务。回顾一个学期的工作我有如下几点体会：一、构建在新课程条件下“多媒体优化组合”的英语课堂教学模式。“多媒体优化组合”构建的课堂教学模式就是运用这种心理学的感观原理的理论应用于英语教学的一种实践。传统的英语教学模式教师在整个教学过程中就是灌输抽象、刻板的规则用“条款化的语言”来描述具有审美载体的、形象生动的语言不言而喻这样的教学手段不适应时代的快节奏不利于开发学生的智力不利于培养开拓型人才不利于学生素质的全面发展。布鲁纳说过：“学习的刺激是对所学教材的兴趣”对学生来说“兴趣”将直接影响学习效果。因此我在课堂上运用以电教为主体的“多媒体优化组合”课堂教学模式使教学资料的表现形式变得新颖而引人入胜充分调动学生的学习用心性使学生对学习产生浓厚的兴趣。二、开启学生创造性思维潜力培养良好的学生素质新大纲明确指出：中学英语教学的目的是“透过听、说、读、写训练使学生获得英语基础知识和交际初步运用英语的潜力激发学生的学习兴趣养成良好的学艺打情为进一步学习打好基础发展学生的思维潜力和自学潜力”。众所周知在诸多潜力素质中创造思维潜力是促成其他潜力构成的核心机制。传统的英语教学模式培养的是僵化的思维定势它桎梏着学生的创造力。因此我在课堂教学上能注重全方位地、多元化地调动学生的视觉、听觉、动觉多