2022小学美术教学总结锦集六篇.docx

2022小学美术教学总结锦集六篇小学美术教学总结锦集六篇总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料写总结有利于我们学习和工作能力的提高不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是我精心整理的小学美术教学总结6篇希望能够帮助到大家。小学美术教学总结篇1根据万教字60号文件的通知我校两位美术老师对所有年级学生的美术课程内容进行了自查其中包括欣赏课绘画课设计课内容的自查现将自查情况报告如下：我校的美术课一直都是按照课程标准的要求认真上课本次对上学期及本学期已经学过的几课进行了自查。抽查的赏析绘画设计一年级口头欣赏还存在问题口头表达能力还需要提高。六年级学生造型表现作品缺乏创意循规蹈矩。有的怕画、怕想象学习动力不够；有的怕写实怕表现不够不敢画；绘画变得困难起来。设计课大部分能进行一些简单的创意和设计能感受设计制作与其他美术活动的区别。对美术作品能进行简单的形式分析从对形色的认识扩大到质感的认识表达自己的感受。五六年级的学生欣赏课较多通过平时写赏析评述作品已经可以自己独立对一幅作品进行简单分析。设计课的思维活跃作品新颖当然也有的学生因为平时对美术课的忽视在本次测查中表现不太理想。总体测查结果如下：优点：1.构图较饱满没有较多空白。2.在完成作业时大都可以做到精细描写存在的问题：1.有个别同学对待作业完成不够认真完成速度较慢2.学生作业缺乏创意性改进方法：1.在完成作业时加强对完成作品速度较慢的孩子的督促2.培养学生日常生活中的观察能力从生活中吸取更多对艺术作品的创意。通过本次测查我对美术作业的一点感想及整改计划如下：一、增加美术作业品种的多样性。同是一节美术课作业可以是绘画可以是泥塑也可以是剪贴让学生有充分的自主权这点也是学生喜欢上美术课的重要原因之一。二、美术与其它学科相融合使美术作业的用途更广泛了。充分发挥小组长的作用督促管理学生用具带全带齐；教师利用校讯通平台与家长沟通告知用具。()让学生多说、敢说、会说。一点点渗透美术语言掌握美术欣赏的基本方法。三、课堂美术作业可以进行横向和纵向延伸收集美术课中学生的优秀小工艺作业作为学生作品充实学校展厅。整理学生的优秀绘画作业作为学生参赛作品在校园里布置楼道画廊成为校园一道独特的风景线。总之对“美术作业多样化”的理解是仁者见仁智者见智各有千秋。但美术教学的目标是相同的那就是希望我们的美术作业品种更加丰富、品质更加完善学生的美术素质不断提高。小学美术教学总结篇2兴趣是学习美术的基本动力。教师应充分发挥美术教学特有魅力使课程内容呈现形势和教学方式都能激发学生的学习兴趣并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起强调了知识和技能在帮助学生美化生活方面的作用使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。(一)使学生形成基本的美术素养在美术教学中我注重面向全体学生以学生发展为本培养他们的人文精神和审美能力为促进学生健全人格的形成促进他们全面发展奠定良好的基础。因此我选择了基础的、有利于学生发展的美术知识和技能结合过程和方法组成课程的基本内容。同时要课程内容的层次性适应不同素质的学生使他们在美术学习过程中逐步体会美术学习的特征形成基本的美术素养和学习能力为终身学习奠定基础。(二)教师自身素质的培养教学之余我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己完善自己并虚心向其他教师学习取人之长补己之短。从而使自己更好地进行教育教学工作上能更快地适应二十一世纪的现代化教学模式。今年我主要负责五年级三个班级和三年级二个班的美术教学各个班级的管理工作以及学生的状况也均有不同这就要求老师的教学要计划周密因人而异采取令学生易学、好学的途径去激发他们的求知欲达到教学效果的事半功倍!按照的要求本学期新课开始之前即已周密详尽的教学计划。按照学校工作管理规定认真备好课写好教案努力上好每一节课。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外我还要查阅各种资料上网查找好的教学材料教学课件把它们和我所从事的工作结合起来为我所用。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的评价在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向专家学习、请教。本