2022实用的小学语文教学计划范文5篇.docx

2022实用的小学语文教学计划范文5篇小学语文教学计划日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！请一起努力写一份计划吧。计划到底怎么拟定才合适呢？下面是我为大家收集的小学语文教学计划5篇欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。小学语文教学计划篇1一、本年级学期教学重点：1．掌握本册要求写的200个生字及相关词语学会联系上下文理解词语的意思。2．学会照样子写句子掌握并熟练运用比喻、排比、拟人的修辞方法要灵活运用关联词填空。3．能简单概括文章的主要内容体会文章表达的思想感情。4．掌握要求背诵的课文并进行与课文相关的知识的积累。5．本学期的习作内容有：写人、写事、写景物、写生活、写感想、写体会等写作时要做到感情真实内容具体。二、本年级本学期建议考核重点：（一）、基础知识方面1、能利用拼音帮助识字、阅读和学习普通话；能根据拼音正确地写出已学过的汉字。2、掌握本册生字要求读准字音、认清字形、了解字义并会规范地书写能正确认读学过的多音字并会组词。3、查字典会运用部首、音序、数笔画查字法熟练地查字。4、辨别同音字、形近字进一步提高正确使用汉字的能力。5、掌握本册词语理解词义一部分会口头或书面运用。6、进一步掌握部分词语的近义词或反义词；掌握已学的成语；了解和认识一些常用的格言。7、掌握并熟练运用比喻、排比、拟人的修辞方法。（二）、阅读方面：会背诵指定的课文；能借助中心句正确领会课文的中心思想；能概括课文的主要内容能抓住人物的动作、表情、语言来理解或体会人物的感情。（三）、作文方面：掌握能抓住事物的特点和人物的语言、动作、神态进行详细描写。掌握先概括后举例写人、写事和按一定顺序抓住景物特点写景的写作方法。培养孩子能掌握半命题作文的写作方法。（四）、口语交际：设定情境让学生随机训练做到语言规范。另外每天晚上坚持收看《中央新闻》。三、复习时间安排：1、分门别类进行复习适度练习测验力争学生融会贯通熟练掌握并运用解决实际问题。（5月31日—6月11日）2、全面检测查漏补缺对全册教材的语文知识进行全面检测用相关模拟测验题进行测验找出学生仍存在的问题进行重点指导、讲解解决疑难问题。（6月11日——6月14日）四、复习方法：1、分类练习其中字、词包括形近字、看拼音写汉字、近义词、反义词、多音字。我们可以通过分类复习的卷子测试学生的掌握情况然后针对学生容易出错的字、词再重新出现反复练习。在句式复习中让学生学习把肯定句和反问句互换。关联词要灵活运用然后分类型举例练习、讲评掌握方法后出题测试讲、练结合。四年级考察标点符号一般都是句号、分号、逗号、顿号、引号和双引号因此我们应该让学生明白六者的区别；其次这学期着重练习引号的作用。段包括按课文内容填空等。按课文内容填空考察的是学生对课文的熟悉程度因此多读多背是最好的方法。对于一些重点段落可以让学生抄写落实到笔头。听力复习是学生平时接触较少的一项因此可以利用多媒体出示一些答案让学生听短文选择正确的答案。另外要教给学生听的方法让学生知道这两遍听力中先听填空和选择并记录短文中的时间、地点、重要人物和事件。第二遍核对填过的答案重点解决问答题。阅读复习也是非常难的一项。针对四年级来说现在的阅读题比三年级有了深度很多是通过一件事来说明一个道理的像这样的文章掌握文章的中心句、重点句格外重要。因此我们要教会学生如何看重点句。另外有的课文一般题目都有引申义因此要提醒学生注意文章的题目。本册习作复习的重点是写人写景、记事值得注意的是写人和写事这两类作文有很大的不同在写人的文章中要精选出能代表这个人精神的典型事例即培养学生的选材能力。本册书中作者还运用举例子、列数子、作比较打比方的说明方法。在此也可以让学生学习作者的说明方法。２、综合练习语文知识是一个整体因此最后的综合复习十分有必要。在复习末期对本册的内容进行整合通过卷子进行检查对学生出现的共性问题可以讲评后再次重现这样的问题巩固各种题型的做题方法。小学语文教学计划篇2一、教材分析：本册教材由“培养良好的学习习惯”与“识字”、“课文”组成。“识字”与“课文”部分全部注了音。“识字”安排了两个单元每单元4课共8课。“课文”安排了6个单元每单元3～5课共24课。每单元安排1个综合练习共8个。本册继续采用“识写分流”的办法安排生字。