2022《感恩教育》观后感_5.docx

2022《感恩教育》观后感《感恩教化》观后感看完一部影视作品以后你有什么总结呢？何不写一篇观后感记录下呢？那要怎么写好观后感呢？以下是我整理的《感恩教化》观后感欢迎大家借鉴与参考希望对大家有所帮助。《感恩教化》观后感1今日根据学校要求观看了于丹老师主讲的《中小学生感恩教化》讲座。于丹老师主要讲了两个主题：一是感恩教化要培育孩子的孝、仁教化孩子懂得感恩懂得担当爱与责任；二是人格教化要培育孩子的交往实力在社会交往中获得自信与愉悦成就别样的人生。类似讲座听了不少听时热泪盈眶心潮澎湃过后依旧迷茫。始终认为对孩子的教化比任何一项任务都要艰难这不是一个模具的诞生这是一个生命的成长结果莫测。就象我们虽已为人妻、为人母依旧无法预知自己的将来一样我们亦无法预知孩子的将来。我们能做的就是给他力所能及的硬件环境给他爱盼望着他无忧无虑的成长。深思后还是挤出些体会来。体会一：教化趁早。“孝为德之本”。中国几千年来世代相传一个“孝”字孩子虽然不能完全体会到做父母的苦心与奉献但至少从懂事就应当明白好吃的父母都留着给他吃的小道理。就象于丹老师讲的故事一样一棵树把果子、树枝、躯干都给小孩子拿去就象父母完成了对孩子一生的成全。孩子迟早会悟的只不过早悟、早独立晚悟、自哀伤。而我们做父母的也是早悟早教他独立晚悟对谁都是一种损害。所以父母是孩子最好的启蒙老师在孩子这张白纸上你起笔越早就竣工越早。体会二：放手是爱。怀胎十月经常捧着本书看咋当妈还兴致冲冲买了个琴自我修炼点音乐素养自然胎教是少不了的。呱呱落地后真是捧着、抱着恨不得每天含在嘴里、揣在怀里。直到现在俺的长辈们都说：“看宝儿真稳学走步时一边走一边自己喊渐渐慢。”和宝儿一起走在大街上二年级的小伙子了快到我肩头我还有太多的不放心忍不住都要拉着他的手走。其实我们这一代人已经太乖太按部就班做事太在乎别人的看法下一代不能再重蹈覆辙。有一天听宝宝说他能自己打饭、自己睡觉、甚至能开导小挚友解快乐中的难题我满是意外。所以母爱太多就是溺爱牵手是爱放手亦是爱！《感恩教化》观后感2因为有爱所以有期望；因为有爱所以有暖和；因为有爱所以有动力。看完《感恩教化》我懂得了要感恩并且我对“爱”这个字有了深刻的理解：在人的一生中父母的爱是最简洁的爱是一种人性化的爱但又是最深的爱最宏大的爱。苏格拉底说过：人有了人格的尊严必不甘坠落为禽兽而人的品德也必定提高。百善孝为先“孝”字一向牢记在我心于丹觉得：一个孩子在很小的时候能不能有欢乐的生命可能比他驾驭多少学问更重要。或许每人的意识里都有孝但都没有被释放吧！论语里讲到知之者不如好之者好之者不如乐之者孔子说过：“入则孝出则弟谨而信泛爱众而亲仁行有余力则以学文。”也就是说：孝心不在大小不分远近。回想每当我考试成果不好时父母总是激励着我让我不要气馁赐予我信念使我努力前进；回想每当天气变凉时父母亲为了让我添上一件衣服而唠叨时无非是怕我着凉感冒难过耽搁学习；回想每当我想看电视时母亲为了不让我看电视而唠叨时无非是怕影响我的学业成果下降；为什么此刻有许多孩子不欢乐？因为有好多自我中心的孩子会觉得给他的一切都是本分不给他的一切都是亏欠。有这样一个故事：有一个很骄纵的小男孩他认为别人的一切都是就应惯纵他的他只要好好学习他就就应是自我中心所以他每一天呢都会因为不如意乱发好多脾气有一天他爸爸把他带到后院的篱笆傍边对他说：“每一天都发脾气不好这样吧你算一下发一次脾气就定一个钉子看看你一天要发多少次脾气。一天下来他看到篱笆上密密麻麻的钉子。父母亲唠叨的一切事情无不是那颗爱女之心的体现而我却辜负了那颗爱女之心。正所谓“树欲静而风不止子欲养而亲不待”是人生最大的悲伤。孝敬父母吧！是父母给了我们生命给了我一个家是父母让我体会到了人间有情。这次观看我也学会了要心存感恩。感恩父母是父母给了我生命。感恩老师是老师教会我学问。感恩大自然是大自然让我有了这么好的生存环境。感恩让我拥有东西的一切！《感恩教化》观后感3早上七点半赶到学校操场上已端坐着3000余名师生及百余名学生家长演讲会在主持人营造了一片温馨轻松的氛围之后在节奏欢快的音乐声中拉开了序幕彭成老师笑容可掬地来到了台前。彭成老师要求我们缓缓地低下头颅闭上双眼听他感人至极的演讲。伴随着悲凉的音乐他重温了在汶川大地震中的感人故事又深情回忆了自己从穷苦人家的孩子走向胜利的历程深情追忆父母恩情表达了自己“寸草难报三春晖”的感慨与懊悔。