【班主任必备资料包】读书与做人.ppt

学生来信邓校长：您好！我是高一（9）班的研究性学习小组的小组长。我们小组研究的课题是：关于中学生读书兴趣的探讨与调查。这是鉴于中学生特别喜欢看言情小说武侠小说漫画等书籍而提出的。我想您这阵子比较忙很难抽出时间接受我们的访问而且学习也很紧张所以希望通过E-mail进行希望您不要介意。我们想访问您对于中学生特别喜欢看言情小说武侠小说漫画等书籍有什么看法。您的回答对我们有很大的帮助。祝新年快乐工作愉快！您的学生“eye20”([e-mail])2002年1月7日另：对不起第一次写信给您我不知道该用怎样的语气和表达自己可能有些地方写得不好请原谅！！读书与做人开卷有益——【宋】赵光义多读·勤抄·常用——《读书摘抄》自序邓兵一我爱读书不论是一本厚厚的书还是一本薄薄的杂志都能给我带来无穷的乐趣。读小学的时候我很爱读小说。放假期间的每天午饭后把一本厚厚的小说放在枕头前身子趴在床上两肘枕着枕头两手撑着小脸思绪就跟着张飞大战长板坡跟着孙悟空智斗牛魔王跟着鲁智深拳打镇关西跟着小萝卜头去捉蝴蝶了。那时根本就没听说过什么“相对论”但却实实在在地感受着“相对论”原理的千真万确——明明才过了半小时怎么爸爸却说“你一个下午都干了啥？为什么懒得连饭都不煮”？爸爸不是才去上班的吗？哟糟了原来眼睛还没眨两下一个下午就没了！至于灯下做书虫被妈妈轻声提醒“快睡吧明天还要上学呢！”方知已近凌晨的事情则不知发生了多少回。参加工作后我对书的兴趣有增无减。我的书房和办公室里自然少不了书柜而客厅的茶几下放的是书床头摆的是书车子的座位旁放着的还是书就连厕所的蹲瓷旁也一定要摆上个精致的书架（——有些书你可能觉得抽不出什么时间来看这类书就最好是放在厕所里的书架上每天利用那三五分钟的时间来看）。有些人常以工作忙作为不看或少看书的借口在这方面鲁迅先生说得好：“时间就像海绵里的水一样只要您愿意挤总还是有的。”我平时看书（含报刊）一般是在中午1:00~1:30晚上10:30~12:00而到了星期六晚则不看到星期天凌晨一两点是不肯赴约去喝周公斟的夜茶的。那种不必为起早床而可以尽情看书的享受在我看来其层次之高只有我1岁多的宝贝女儿霖霖一见到我回家就跑过来撅起小嘴亲吻我的感觉才能相比！二吃饭时应该是什么菜都要吃如果只吃自己爱吃的那一种那么这位仁兄就肯定会患“营养不良症”。读书亦如此应该是各方面的书都要看文学、政治、军事、社会、经济、天文、地理、历史、科普、艺术……都应该成为我们涉猎的对象这样你的知识结构才有可能日益完善。我总认为做为老师尤应如此如果只精专业或独好某类那他就不可能成为一个学识渊博的人当然也就不可能成为学生佩服的“学高为范”者。这些年来我绝少看小说那些大部头的世界名著我更是少看（多看简介）。其原因一是我认为那些经典名著所描述的都是远离我们的时代发生的事情其时代背景和人物思想与我们今天已相去甚远（所以有这么一句幽默：名著就是那些人们想知道它是说些什么却又没人愿意花时间去看的书）与其看这些书不如看些更贴近我们生活的书；二是我实在没那么多的时间我更愿意把有限的时间花在读后能真正增长知识的书上。这些年来在人物传记方面我看了许多诸如历史名人、第二次世界大战的名将、当今世界名人的传记；文史方面我最爱看的是《史记》、《资治通鉴》、《上下五千年》、《典故辞典》；科普方面《十万个为什么》、《千万个为什么》、《青少年科技丛书》等则更是我床头必不可少的书。我曾于三年前在电脑里列了一个《读书一览表》表中列有“书名”、“作者”、“类别”、“精概”、“年月”等几项每读一本书就按此分项输录这样就可随时知道自己读了多少书和什么书哪些方面的书读多了点该添些什么其它“营养”了。遗憾的是去年电脑出故障这个表连同我的其它许多珍贵的资料“灰飞烟灭”了。这项工作很有意义我很希望我的朋友、我的学生都能自觉地这样做这样既可自我督促多看些书还可提醒自己注意避免“营养不良”。三我甚少看小说尤其是言情、武侠小说。其实这两方面的书我也看过言情类有琼瑶的《几度夕阳红》、《聚散两依依》；武侠类有梁羽生的《七剑下天山》金庸的《射雕英雄传》。然而看完之后我就再也不看这些书了。因为我发现自己在看的过程中已经完全陷入了作者所虚构的多角恋爱的怪圈和刀光剑影的云雾中而当我看完后却觉得大脑空空如也！后来又得知“梁大侠”和“金大侠”根本就不懂得什么功夫！我很有一种“上当受骗”的感