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2022《小人国》观后感《小人国》观后感细细品尝一部作品以后信任大家有许多值得共享的东西吧为此就要仔细思索观后感如何写了。是不是无从下笔、没有头绪？以下是我整理的《小人国》观后感希望能够帮助到大家。《小人国》观后感1影片里介绍的幼儿园是在教化上有很大突破的“巴学园”这所幼儿园里把孩子全部的组织活动：走线、唱歌、画画、学英语……等等这些在很多幼儿园里已经秩序化了的活动打破了孩子们被放还到自然状态他们可以自由的缔结伙伴自发的组织群体欢乐的做各种可能在我们大人眼中是不行理喻的嬉戏。当我们看到那个叫辰辰的四岁小女孩每天早晨风雨无阻的在幼儿园门口等待着他的小伙伴的时候我们每个人都被小姑娘的可爱和执着所打动。而那个叫池亦洋的五岁男孩在我们大人眼中就是叛逆和另类的代表或许我们大人还会说他是坏孩子、有问题的孩子。在片子里他多次被老师请到反思角多次与同学产生冲突甚至有些家长提出应当把这个孩子赶出园去。但是大李老师的一番话却让我们发觉了池亦洋身上没有被我们发觉的闪光点。比如他天赋的领袖气质男子汉的气概以及他与群体的融合力等等还有一个两岁叫锡坤的男孩每天都会把同学们的鞋子以及幼儿园里的玩具扔进垃圾桶他还会探究着一切在他眼中感到新颖的东西！幼儿园老师也给了他很大的自由探究的空间让他充分发挥自己的想象力和创建力！……这些我们平常生疏又熟识的场景被摄影机搬上了大银幕没有刻意的表现没有夸张的表情和动作。只是一个个平凡却闪烁着生活的光辉的小片断让我们从另一个角度了解孩子们的世界！银幕上的孩子们天真的笑着放纵的哭着而台下坐着的我们我们这些大人是不是也应当再深思一下应当如何让孩子保有一颗童心？台下的孩子们对这部影片也是看得兴致勃勃当我听到小桃的感叹声和欢乐声我突然发觉原来我真的并不了解我的孩子！原来我须要重新谛视自己对孩子的教化方式！所以做为家长的我们假如你有时间也请你走进电影院走进小人国去体会一下被我们遗失的童年去感悟一下孩子的世界去谛视一下自我的差距信任看过这部影片也会给你带来一些启迪！《小人国》观后感2爱和耐性——孩子般世界的通行证。给我印象最深的是迟益阳他认为自己很帅。他总是打人责骂和欺压孩子。他不遵守纪律也不懂礼貌。他的叛逆心理很严峻。在我们的现实生活中每个班可能会有一个或几个孩子让老师感到头疼或无助。面对这样的孩子我们应当如何教化他们？生气？怪谁呢？在电影中李老师就是这么做的。她没完没了地教化他们一个接一个在每个孩子的错告知他们怎么做才是对的怎么做是错的和把握的flash和进展他观赏他即使flash是稍微的荧光即使进步是短暂的它指出了正确的方向为孩子的性格萌芽阶段。迟益阳后来的表现如帮助孩子们劝服画框渐渐能够接受李先生可以看出老师的教化方法是正确的她在做孩子的时候变更了很多缺点。这不仅体现了老师的爱心教化也体现了老师的耐性教化这是进入孩子世界的必经之路。敬重与同等：开启孩童世界的钥匙。电影中也有一个小主子公就是那个有点内向又执着的小女孩。早上她总是等待南德的孩子们每天早上。当Nande来的时候她很兴奋和他一起玩。假如Nande不来她总是傻傻的等待这让人很难过。孩子们很珍惜好挚友之间的友情友情对孩子也很重要。在这里我很观赏刘老师的教化方法。她敬重孩子们的愿望早上和好挚友一起等着。它体现了老师敬重儿童的原则。儿童的观赏—儿童胜利的基石。视频中喜爱探险的孩子奚坤把鞋子、玩具、球等扔进垃圾箱。原来他想知道垃圾箱的肚子有多大。他还把塑料玩具撒得到处都是。在一般人眼中这是一个喜爱给老师捣乱的孩子。但是在视频中李先生特别观赏这个孩子他说这是一个孩子可以自由探究的空间这种教化方法是值得学习的。每个孩子都是独一无二的就像视频中校车上写的“孩子是脚教化是鞋”一样。只有适合儿童的教化才是最好的教化。让我们用观赏的眼光依据每个孩子的特性特点进行不同的教化。用我们自己的爱心和耐性根据教材进行教学给孩子们一片自由的天空回报他们一个欢乐的童年。《小人国》观后感3原本以为小人国是一部动画片可看着看着那部看似随意的纪录片深深的吸引了我影片带着我直观地走进孩子的世界。在这个小人国里每个孩子都被视为与大人一样享有同等的权利。老师们敬重孩子的选择和确定爱护并引导着孩子的天性信任孩子们的行为必定有其缘由留给孩子反思的时间相识自己的错误。巴学园被看成是一个小社会每个成员都必需遵循社会的相关规则!在这所幼儿园里老师们敬重每个孩子。感情细腻性格执着的辰