【班主任必备资料包】团结 尊重 合作 主题班会[.ppt

殷夫中学303班主题班会音乐欣赏寓言故事有三头公牛总是在一块吃草。一头狮子很想吃掉它们可这三头公牛非常团结一旦发生情况便互相合作共同对敌。为了吃这三头公牛狮子绞尽脑汁终于想出了一条诡计。它先找到牛老大对它说：“牛大哥呀你这么聪明强壮怎么能跟那两个蠢牛在一起呢？它们处处占你的便宜你找到了嫩绿的草地它们便毫无理由地吃。它们还在背后说了你许多坏话……”牛老大信以为真很生气。狮子见到这种情形暗暗高兴便离开了。它又找到了牛老二、牛老三对它们说了同样的话牛老二、牛老三也相信了。早晨这三头公牛都绷着脸各自只顾自己分散吃草。狮子一看机会来了找到了牛老三把牛老三咬死了美美地吃了一顿。它决定第二天再去吃那两头笨牛。然而这个消息传到了另外两头公牛的耳朵里它们这才醒悟过来决定团结起来打败狮子。第二天狮子刚走进草地牛老大、牛老二齐心协力向狮子扑去终于赶走了狮子。每一个人都要生活在集体之中无论是学习工作、生活、娱乐每个人都离不开与他人的接触与合作。个人与集体就像鱼儿离不开水鸟儿离不开林一样。一个人的智慧和力量是有限的。但是如果把个人的智慧和力量融入集体之中就会变成取之不尽用之不竭的集体智慧和力量；创造出非凡的成就。不积跬步无以至千里不积小流无以成江海。让我们每个人从我做起从身边的小事做起。用拳拳之心报答温馨、可爱的集体：让我们从现在做起从自己做起为建设大大小小的集体添砖加瓦把个人的精力和聪明才智融汇在集体的事业中为祖国、为人民作出自己的贡献吧!俗话说：“没有土壤泰山不能成其大；没有细流河海不能就其深。”高楼大厦是由一砖一石砌成集体由一个个的个人组成个人组成集体集体有力量可是这要依赖每一个人的力量汇集而成；集体有智慧可是这智慧要依赖每一个人的聪明才智。集体是温暖的大家庭这温暖也同样来源于每个成员献出的爱心.一根筷子轻轻一折就会被折断十根筷子牢牢抱成团。个人不能脱离集体集体需要每个人的支持。这正如滴水与大海；二者辅车相依缺一不可。良好的集体就像一个温暖的大家庭能给人以关心和帮助。是每个成员获得战胜困难和挫折的信心和力量的源泉；良好的集体是陶冶个人情操和品格的熔炉是人们之间建立、发展和巩固纯真友谊的桥梁和纽带；良好的集体更是个人成才、全面发展的良好环境和基本条件是个人聪明才智施展的活动舞台和广阔天地。班主任的发言：希望我们班的同学们剔除自私心用一颗真诚的心爱着自己的班集体让这盘沙凝聚起来！三、相互尊重、加强合作。如果我们再去歧视同学那么我们就不会有一个团结友爱的集体我们就不会再一起进步我们能同在一个班集体这是我们的缘分。我们应该珍惜这份缘分珍惜这份友谊。我们应该团结互助一起努力向前！让所有人都知道（303）班是一个团结的大家庭！集体是大众力量的凝聚集体是聪明才智的结晶集体的成败取决于每一个个体。我们只有热爱集体团结合作才能发挥自己的作用。我们班才有凝聚力否则班级就是一盘散沙风一吹就散了。所以从你做起从我做起伸出你充满爱心的双手关心帮助班中需要帮助的同学并为集体的荣耀争一口气。和谐的集体靠大家共同建立我们大家都是好朋友！马克思“只有在集体中个性才能获得全面发展其才能的手段”“一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一切人的发展”。心理学家勒温：一个人的行为是个性与环境中各种力量相互作用的结果班级集体是学生个性所处环境情景力场它影响着学生的行为及个性心理特征、道德规范和行为准则。教育家马卡连柯：每当我们给个人一种影响的时候而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。话题讨论周一升旗仪式上同学们按统一要求穿上校服唯独张小岩未穿校服在全班整齐的队伍中格外引人注目。值勤老师给他所在的班级扣了3分。事后同学们批评他给班集体抹了黑他还不服气说：“我昨天晚上洗的校服没有干怎么穿?别的班不是也有没穿校服的吗?身边的故事身边的故事我最欣赏——————同学的勤奋具体表现在—————我最欣赏——————同学的机智具体表现在—————我最欣赏——————同学的爱心具体表现在—————我最欣赏——————同学的勇敢具体表现在—————我最欣赏——————同学的细致具体表现在—————我最欣赏——————同学的谦和具体表现在—————我最欣赏——————同学的韧劲具体表现在—————我最欣赏——————同学的正直具体表现在—————班级宣言环境优雅秩序井然纪律严谨。积极进取团结友爱乐于奉献。为创建进步和谐的303班而努力。（4）强调全面发展并且敢于创造善于创造。我尽我力为班添光彩！