【班主任必备资料包】心中有目标 努力在今天 成功在明天.ppt

心中有目标努力在今天成功在明天日月如梭光阴似箭心中有目标心中有目标理想（节选）流沙河理想使你微笑地观察着生活；理想使你倔强地反抗着命运。理想使你忘记鬓发早白；理想使你头白仍然天真。理想开花桃李要结甜果；理想抽芽榆杨会有浓阴。请乘理想之马挥鞭从此起程路上春色正好天上太阳正晴。我的目标破釜沉舟百二秦关终属楚。苦心人天不负卧薪尝胆三千越甲可吞吴。今天：我们为了目标准备起跑。我正在到达成功的途中。但成功离我们还有一段距离。在到达成功的终点之前我们要一直在奔跑的过程中我们会遇到很多方面的诱惑和阻碍：当辛劳成为一种习惯当勤奋成为一种充实无聊的嬉戏就将变成一种空虚。你明白这个道理吗？冰心在《繁星》一诗中写道：成功的花人们只惊慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿浸透了奋斗的泪痕……每个人的前面都有一条通往远方的路崎岖但充满希望。不是人人都能走到远方因为总有人因为没有倒掉鞋子里的沙子而疲惫不堪半途而废。所以主宰人的感受的并非欢乐和痛苦本身而是心境。开学第一天古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩然后再尽量往后甩。”说着苏格拉底示范了一遍。“从今天开始每天做300下。大家能做到吗?”学生们都笑了。这么简单的事有什么做不到的?过了一个月苏格拉底问学生们：“每天甩手300下哪些同学坚持了？”有90％的同学骄傲地举起了手。又过了一个月苏格拉底又问这回坚持下来的学生只剩下八成。一年过后苏格拉底再一次问大家：“请告诉我最简单的甩手运动还有哪几位同学坚持了?”这时整个教室里只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。柏拉图为什么能取得成功出人头地？他其实并没有什么惊人之举没有什么过人的智慧他只不过是坚持下去了比一般的人做得好一点。请大家记住：只要你比一般人做得好一点——仅仅是好一点——你就一定能出人头地！请同学们扪心自问：和比自己好的同学相比自己输在哪里？馒头理论重积累很久以前乌龟与兔子之间发生了争论它们都说自己跑得比对方快。于是它们决定通过比赛来一决雌雄。确定了路线之后它们就开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面并且一路领先。看到乌龟被远远抛在了后面兔子觉得自己应该先在树下休息一会儿然后再继续比赛。于是它在树下坐了下来并且很快睡着了。乌龟慢慢地超过了它并且完成了整个赛程无可争辩地当上了冠军。兔子醒了过来发现自己输了。勤奋、持之以恒。学习是一种艰苦的脑力劳动不能像兔子那样干事稍微有点起色就骄傲自满。你的强项很可能被你变成自己的绊脚石。兔子因为输掉了比赛而感到失望它做了一些失利原因的分析。兔子发现自己失败只是因为过于自信而导致粗心大意、疏于防范。如果它不那么自以为是乌龟根本没有获胜的可能。于是兔子向乌龟提出挑战：再比一次。乌龟同意了。于是在这一次比赛中兔子全力以赴毫不停歇地从起点跑到了终点。它把乌龟甩在几公里之后。改变刻板的思维方式改进学习方法提高学习效率。到这里故事还没有结束。这一次乌龟又动了动脑筋它意识到以当前的比赛形式它是不可能在比赛中胜过兔子的。它想了一阵子然后向兔子发出了新的挑战它要跟兔子再比一次但是比赛路线会有所不同。兔子同意了。它们出发后兔子遵循了原先的策略坚持以最快的速度飞跑直到面前出现了一条大河。终点位于河对岸两公里处。兔子坐了下来思忖着下一步该怎么办。这时乌龟赶了上来它跳进了河里游到了对岸并继续向前迈进最终达到了终点。在学习中发掘自己优势把握先机想法、行动快人一步。故事还有更新的版本。兔子和乌龟成了很要好的朋友它们决定再比试一次但是这次它们两个作为一个团队的成员出现。它们出发了这一次兔子扛着乌龟跑到了岸边然后相互对调了一下乌龟驮着兔子游到了对岸。到了对岸之后兔子又把乌龟扛了起来最后两人一齐冲过了终点线。两人都感到了莫大的满足感比独自获胜还高兴。发扬合作精神共同促进。在这个集体里我们互相之间不仅仅是对手我们更是同学、朋友。什么叫痛苦？什么叫欢乐？我们现在的欢乐比起中考成功后的欢乐那又算得了什么？！我相信这样的一个现实世上无难事只怕有心人。奔跑是一种学习方式－－集中精力要事为先；奔跑是一种做事原则－－脚踏实地步步为营；奔跑是一种精神追求－－挑战极限勇创一流；奔跑是一种理想信念－－相信自己拼搏必胜。多少次挥汗如雨伤痛曾填满记