【班主任必备资料包】宽容主题班会.doc

宽容主题班会同桌之间怒发冲冠好友反目视如仇敌狭路相逢水火不容小事相争破口大骂夫妻相斗生死不顾班级调查你曾与他人(同学、朋友、亲人、其他人等）发生过矛盾或冲突吗？A、有B、没有为什么会发生这些事情？思考――初二1班主题班会金宽容是你认为什么是“宽容”？感悟宽容说一说“容”是八个“人”和一个“口”就是大家各说各的理允许别人有发表意见的权利。拆字谈“宽容”“宽”、“容”都是宝盖头可见都是宝贝。“宽”下面是草字头和“见”也就是说像杂草一样的看法都允许并存。你是个宽容的人吗？宽容度大测试评价标准：⑴13―18分⑵7―12分⑶0―6分评价标准：说明你还不够宽容需要在生活中加强灵活性培养宽容心。说明你是常人心态尽管时时碰到难相处的人但还能宽容。说明你是个宽容大度的人外界事物很难左右你的心态。“是”得1分“否”得0分最后分数相加。宽容好还是不宽容好？看故事思考故事-负荆请罪三气周瑜41、快乐多；2、健康多；3、朋友多；4、财富多。请记住宽容的人：不宽容的人：请记住烦恼多开心少；敌人多朋友少；孤独多援助少；疾病多健康少。想一想怎样宽容你认为我们在交往中怎样才能做到宽容？找故事想答案怎样宽容你知道哪些“宽容”的故事？同学朋友的陌生人的我自己的父母老师的宽容故事大搜索清朝时宰相张廷玉家与一位姓叶的侍郎两家毗临而居两家都要起房造屋为争地皮发生了争执。张老夫人便修书北京要张宰相出面干预。宰相看罢来信做诗劝导老母："千里家书只为墙再让三尺又何妨？万里长城今犹在不见当年秦始皇。"张母见书明理立即把墙主动退后三尺；叶家见此情景深感惭愧也把墙让后三尺。这样张叶两家的院墙之间就形成了六尺宽的巷道成了有名的"六尺巷"。故事1：六尺巷毕加索对冒充他的作品的假画毫不在乎从不追究看到有伪造他的画时最多只把伪造的签名涂掉。“我为什么要小题大作呢？”毕加索说“作假画的人不是穷画家就是老朋友我不能和老朋友为难而且那些鉴定真迹的专家也要吃饭而我也没吃什么亏。”事例2：宽大为怀的毕加索故事3：总理轶事有一次理发师正在给周总理刮胡须时总理突然咳嗽了一声刀子立即把脸给刮破了。理发师十分紧张不知所措令他惊讶的是周总理并没有责怪他反而和蔼地对他说："这并不怪你我咳嗽前没有向你打招呼你怎么知道我要动呢？"怎样才能做到宽容？小组讨论理解关爱尊重容纳谅解宽容就是：要做到宽容就要：1、多些尊重与理解；2、多些谅解与容纳；3、多些为别人考虑；4、多些对他人的关爱；5、多些提高自身修养；……1、走廊里一男生迎面飞跑过来一下子将我撞倒看着他手足无措的样子我……宽容“试金石”2、宿舍里没有晾衣架的同学宝锋不向我说一声就使用我的晾衣架害得我的衣服没办法晾晒我……宽容“试金石”3、饭堂里那个初一的男生经过我身边的时候将饭汤洒在了我的衣服上我……宽容“试金石”4、我把同学源明借给我的书弄丢了他气得当面羞辱我还公开对同学说我是一个不值得信任的人以后大家都不要借东西给我我……宽容“试金石”看你怎么办?圣经中有这么一句话：如果有一个人打你的左脸你就把自己的右脸也送给他打。如果是你你会这么做吗？为什么？我的好朋友又向我来借钱了他已经是第三次向我借钱了每次他都愧疚地说钱玩“老虎机”输光了以后会还的。看着他可怜的样子我只好借给他。在单车棚里你发现一个学生正在撬一辆单车你很憎恨他的行为但你并不揭发他。宽容是有原则的！宽容不是纵容！“我身上有不宽容的影子吗？”反省自己“曾经发生的那件事情我觉得自己当时不够宽容……”学会宽容假如时光倒流！那件事我会这样做……宽容大行动！学会宽容①鼓起勇气亲口跟他说对不起请求他的原谅。②如果你不好意思请写一张纸条表示歉意然后把纸条对折在正面写上他的姓名再走到他面前交给他通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。快乐人生的作业1.每天对身边的人多微笑三次把欢乐传递下去。2.每天原谅一个伤害你的人让痛苦的能量到你这里为止做“痛苦终结者”。3.每天做一件帮助他人的好事。4.当别人让你感到不愉快时尽量去理解他试着去了解他的苦衷。5.为别人的成绩鼓掌而不是去嫉妒。开口就笑笑天下可笑之人。大肚能容容天下难容之事；我心宽容生活需要宽容！宽容是良好修养的表现！宽容是高贵气质的体现！宽容是金国际宽容日11月16日让我们也学会宽容吧！宽以济猛猛以济宽政是以和。―《孔子家语》意志坚如铁度量大似海。―毛泽东爱人者人恒爱之；敬人者人恒敬之。――《孟子.离娄下》惟宽可以容人惟厚可以载物。――薛u宽容与刻薄相比我选择宽容。因为宽容失去的只是过去刻薄失去的却是将来。一个不懂宽容的人将失去别人的尊重一个一味宽容的人将失去自己的尊严。宽容者让别人愉悦自己也快乐；刻薄者让别人痛苦自己也难受。宽容需要不断求知求同存异需要学会把握自己的情绪多一分宽容就多一分融洽、少一分怨恨。宽容是一种信任是一种品