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“转方式、正风气、提效能”心得1XX县区教育体育局宋玉强通过近一段时间的学习和领会根据教体局边学边思边改的要求对照主题教育活动的目的要求我认真反思了一下自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题主要表现在三个方面:一、深入学习上有差距。今年以来自己虽然注重了政治理论和人大业务知识的学习但总感觉在学习的深入性和系统性上还有很大不足存在时松时紧的现象致使自己对新知识、新思维掌握不够。二、工作作风上有差距。一是在“快“字的体现上还不够。风风火火、雷厉风行干事业的劲头还不足工作效率还有待提高。二是在”深“字的体现上还不够。没有做到经常深入学校与师生谈心少。三是在”实“字的体现上还不够。工作做细、做实、做具体的实干精神还不够。三、自身建设上有差距。虽然注重了加强自身建设注重了各种场合严格要求自己但有时也有随大流的思想。针对以上问题在今后的工作中将从以下几个方面进行改进。一、深化学习提高自己。学习是人生永恒的主题只1有不断学习才能不断获得新知识适应新的形势。以后要挤时间学习党的基本路线、方针、政策学习业务知识不断用新知识武装自己的头脑增长自己的才干。二、创优服务改进作风。把为领导、为群众搞好服务视为自己的天职发扬认真负责、扎实苦干、干就干好的优良作风深入基层强化调研充分发挥应有的作用。三、严于律己拼搏奉献。“成才不自在自在不成才”时刻把自己的工作看做一种奉献时时处处严格要求自己管好自己从一点一滴做起以实际行动树立良好形象。第二篇:“转方式、正风气、提效能”心得“转方式、正风气、提效能”活动心得陈国华通过这次“转方式、正风气、提效能”主题活动的开展使我深刻的认识到改进工作方法树立社会正气才能提高社会效能才能真正把情为民所系权为民所用利为民所谋贯彻落实到服务到群众之中去才能不断提高贯彻落实科学发展观的总体要求。一、深刻领会“转方式、正风气、提效能”的内涵和意义转方式就是进一步解放思想更新观念改进作风就是转变思维方式、领导方式、工作方式、发展方式。正风气就是全面加强党的基层组织建设和干部队伍建设正党风、政风、学风、作风、行风、民风。提效能就是要突出落实、突出实效、提高效益。转方式是科学发展的根本途径正风气是转方式的前提和保证提效能是转方式、正风气的成果。二、加强学习更新观念深刻掌握科学发展观的科学内涵科学发展观是指导我国现代化建设的科学的思维理念。科学发展观的内涵极为丰富涉及经济、政治、文化、社会、医疗发展各个领域既有生产力和经济基础问题又有生产关系和上层建筑问题;既管当前又管长远;既是重大的理论问题又是重大的实践问题。它的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调和可持续发展。所谓坚持发展就是要坚持以经济建设为中心聚精会神搞建设一心一意谋发展;所谓全面发展就是要着眼于经济、社会、政治、文化、医疗、生态等各个方面的发展;所谓协调发展就是各方面发展要相互衔接、相互促进、良性互动;所谓可持续发展就是既要考虑当前发展的需要满足群众的基本愿望又要考虑乡村发展的需要为广大人民群众着想。我们只有深刻的掌握好科学发展观的内涵才能在今后的工作、学习当中坚持科学发展指导我们的工作和学习。三、贯彻落实科学发展观要把解放思想贯穿始终以解放思想为先导思想是人类的灵魂。真正做到深入学习、理论武装解放思想实事求是、善于实践不断解放思想把解放思想贯穿学习实践活动始终。思想是行动的向导。我们做任何事情都要把解放思想作为我们的方向只有朝这个方向不断的努力才能实现我们的目标。四、在认真学习、深刻领会上做到“四个坚持”一是坚持深钻细研真领会。在学习过程中不能浮光掠影走马观花满足于文件文章读过了基本观点了解了掌握得也差不多了而不愿深钻细研导致学得不深学得不透难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务牢牢抓在手上时时放在心上真正落实在行动上。二是坚持全面掌握学完整。必须坚持对科学发展观进行全面学、系统学切忌“只见树木不见森林”满足于浅尝辄止片面掌握一知半解。要通过深入学习和实践把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质做到全面把握融会贯通指导实践。三是坚持追根溯源悟深透。学习科学发展相关理论不能满足于知其然还要知其所以然要寻理论之根溯实践之源在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛从而深刻认识科学发展观的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义;深刻体会科学发展、和谐发展、和平发展是立足我国基本国情总结我国发展实践适应新的时代要求所作出的正