《拜访邻居》实践活动方案.docx

《拜访邻居》实践活动方案一活动目标：1通过活动培养学生交际能力.2使学生认识到邻居的重要性知道"远亲不如近邻"的道理.3能跟邻居和睦相处对邻居有礼貌.能帮助邻居做力所能及的事.二活动过程：（一）小品引入：1小品表演：深夜爷爷生病了子女们都不再身边奶奶急得团团转.赶紧打电话给我的爸爸妈妈爸爸妈妈听了赶紧王奶奶家赶可是路比较远爸爸妈妈要乘车需要一小时.奶奶看爷爷病情越来越严重心想拖下去不是办法于是敲开了邻居的门.邻居一听赶紧叫了救护车又叫了几个别的邻居把爷爷背下了楼.有一个邻居跟着救护车到了医院陪着奶奶在医院里办了各种手续又安慰奶奶.等爸爸妈妈赶到的时候爷爷的病情已经得到了控制.2讨论：看了这个小品你有什么想说的吗3小结：是啊紧要关头还是邻居好.中国有句老话："远亲不如近邻"就说出了这个道理.你能说说发生在你家和邻居间互相帮助的事吗（生说）（二）说说邻居.1刚才好多小朋友都说了邻居的事老师知道你们肯定互相了解得比较多.但是也有许多小朋友不知道自己的邻居是干什么的也不知道他家有几口人连最基本的情况都不了解平时也从不串门.现在我想请小朋友说说看你对邻居了解多少.2说说邻居.3表扬做得较好的小朋友.（三）讨论邻居间应该怎么做.1小朋友你认为邻居之间应该怎样相处呢2看小品表演.小明早上上学去出了家门碰到了邻居叔叔正要去上班小明连忙说："叔叔早。"叔叔问小明："小明你去上学吗我上班要经过你们的学校你坐我的自行车去吧。"小明高兴地说："谢谢叔叔。"放学了小明回到家爸爸妈妈都不在忽然下起了雨邻居家的衣服还晾在院子里的晒衣竿上小明连忙跑下去帮邻居收衣服.等叔叔阿姨下班回来再把衣服还给他们.星期天到了叔叔邀请小明到他家玩.小明很高兴他一进门就跟邻居的小弟弟玩了起来声音吵得要命.叔叔皱了皱眉头但没说什么.3看完小品讨论：刚才小明哪些地方值得我们学习哪些地方做得不够好4你认为邻居之间怎样相处呢（自由发表意见）（四）布置实践任务.1这一次的活动就是拜访邻居.出示板书：拜访邻居2什么叫"拜访"3怎样去"拜访"讨论后板书：有礼貌说话要得体第一次可叫父母陪同前往4拜访时了解些什么讨论后板书：家庭成员大概年龄工作情况有什么爱好生活习惯5设计表格请同学们自己设计一下表格整理一下拜访思路.