“童心飞扬”书画展活动方案.docx

“童心飞扬”书画展活动方案一、指导思想坚持以人为本面向全体学生寓教于乐体现小学生艺术活动特点充分发挥艺术育人的功能通过书画展活动对学生进行科学的世界观人生观、价值观的教育。丰富学生的课余生活鼓励学生的兴趣爱好提高学生的综合素质展现我校学生的精神风貌。二、活动主题以“童心飞扬”为主题三、活动时间10.25——10.29四、活动对象胡楼小学全体学生五、活动内容展现学生的书画特长画一幅画写一首诗等要展示个人的魅力。六、1绘画评比标准：构图、比例、造型准确技巧熟练线条流畅而有韵味。能表现出质感、空间感、体积感明暗及色彩关系明确虚实得当画面清洁不存在脏、花、腻现象给人以舒适感。七、活动步骤1、10月25日由少先队辅导员布置此次活动任务班主任督促完成2、10月27日在各班选评评出优秀作品在班级展览后上交学校。3、10月28日各班级交上的作品经领导小组审核后评出优秀作品。4、10月29日把评出的优秀作品在宣传栏展出供各班学生欣赏并进行表彰奖励。七、评审小组组长李志组员孔祥玉武露露八、评选奖励根据上报作品质量评出一、二、三等奖（一等90分以上、二等89——80分、三等79——70分）相应的评出优秀指导老师并颁发奖品。胡楼小学2011年10月第二篇：六一儿童节活动方案——童心飞扬六一儿童节活动方案——童心飞扬活动开场：今天是六一国际儿童节是小朋友们最快乐最喜欢的节日在这洋溢着幸福充满着喜悦的日子里老师祝你们节日快乐。为了大家玩的尽兴老师准备了许多好看的舞蹈和好玩的游戏获胜者能得到奖品。活动目标：知道六月一日是国际儿童节在欢快的气氛中感受节日的快乐。2、在游戏、舞蹈中培养幼儿与同伴互相合作的能力。活动内容：开场秀：shyboy（舞蹈）2、小小神投手准备：若干小球、两个篮筐规则。将幼儿分两组每个幼儿有6个小球两组幼儿站在统一规定的线上依次进行投球根据投球的多少进行奖励。3、迷迷转准备：熟悉儿歌内容规则：参赛幼儿站在场地中央双手侧平举在原地边转边念儿歌：迷迷转迷迷转大风吹来快快站。当念到“站”字时幼儿马上停止旋转每回最多转三圈。4、蜗牛与黄鹂鸟（舞蹈）5、吹气运球准备：乒乓球规则。在规定时间内用嘴吹气运乒乓球运球时不能用手抓先将小球运到指定地点的胜利。6、听力大比拼准备：蒙眼丝巾一块规则：大家围成圈一幼儿蒙眼站中间老师随便指一人发出怪声蒙眼的幼儿猜出了是谁发声那人就站中间来游戏继续（每人发出的声音要不一样）7、中国功夫（舞蹈）8、才艺大比拼规则。幼儿用自己拿手本领进行表演可以是一个人表演也可以请好朋友一起表演根据幼儿的表现进行奖励。活动结束：今天你们开心吗。请你把你的开心也送给你的好朋友和他说说祝福的话。（幼儿互相说祝福的话语在音乐声中欢庆节日。）“六一儿童节”活动策划方案一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动让幼儿和父母一起动手制作感受到父母的关爱从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性同时感受体验环保、阅读的意义。促进孩子身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题生活处处有精彩三、活动准备.布置富有欢庆气氛的环境;张贴宣传标语。2.以班为单位作好参加活动的准备。3.由幼儿园准备活动奖品和礼品。活动内容活动倡议.目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。2.时间：xx年5月28日上午7：30—11：003.对象。本园全体家长、教师和幼儿。4、办法。通过向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。“六一”活动流程入场8：30以