2022《做一个幸福教师》读书心得体会.docx

2022《做一个幸福教师》读书心得体会《做一个华蜜老师》读书心得体会仔细读完一本名著后大家肯定都收获不少让我们好好写份读书心得把你的收获和感想记录下来吧。那么你会写读书心得吗？下面是我为大家整理的《做一个华蜜老师》读书心得体会希望能够帮助到大家。《做一个华蜜老师》读书心得体会1在假期里我读了陶继新写的《做一个华蜜的老师》演讲录在反复研读细细品尝中让我们感受到的是做一个老师真的很华蜜而这种华蜜的感受从何而来来源于那一种长期的修身养性来源于精神上不断超越超越自我渐渐达到一种忘我的境界不断打造华蜜的人生陶老师将这种高尚的追求化为一种行动就是不断地读书读古人圣贤书读经典的文本在古人经典的思想里遨游做一个华蜜的老师。自己的心情又豁然开朗了很多在劳碌的现实生活中能如陶先生那样用一份淡定的心情去潜心研学从容应世。使人能更深刻地理解生命的意义与生存的价值。陶老师说“在我的记忆里就始终没有和书疏离过”“以书为伴以读为乐”“让读书成为生活的必需甚至成了审美追求特殊是高品位的阅读甚至是背诵几乎没有停止过。”陶老师特殊注意了对孔子精神的探讨也正是因为数十年不断地对经典作品的广泛涉猎潜心地钻研陶老师才具有了温温尔雅的大师一样的儒家风范除此之外陶老师对自己所从事的编辑记者工作的酷爱更是养成了一种优秀的品行宠辱不惊悠然自得。这本书是陶老师的讲演录共分三部分按主要内容我把它归纳为三个大问题即为什么要读书?读什么书?怎样读书?最主要谈谈怎样读书。首先读书得与教学联系在一起。古人云“教学相长”这学就包括读书。我们许多老师在备课上花了许多时间可效果并不志向。缘由就是老师只关注教材文本与教参文本“没有超越教材和教参的属于自己精神文化的东西”。我们是不是有这样的阅历特级老师的教案我们原封不动地拿来可课堂上却往往捉襟见肘马脚百出。什么缘由?就是我们本身的文化素养不够不能尽得其妙矣。而一个文化积淀很厚的老师他也会看教材和教参但“他更关注课外更大范围的文化”。由于读书他有了属于自己的话语和思想就能够“旁征博引纵横捭阖进入教学如有神”的境界。无论是特级老师还是教坛新星都是把读书与教学联系在一起用深厚的文化素养来滋养教学从而使他们的教学也登堂入室。其次读书要和写作结合起来。用陶老师的话说就是“让读写成为生命成长之双翼”。从某种意义上来说读写是相互促进的。大量的阅读能为写作积累大量的素材而时常练笔则能更快更好更多地内化阅读的内容二者相互作用使阅读更有品位使写作更有思想和深度第三老师要把读书和思索结合起来.子曰：“学而不思则罔死而不学则殆”就是要提示大家读书不能看喧闹要学会思索。陶老师认为“深度思想的介入是阅读主体和作者的心灵对话”。只有把读书和思索结合起来才能让阅读深化我们的内心渗入我们的灵魂和血液这样的阅读才算得上是真正的阅读。但是光读是不行的还必需有自己的思索甚至是“深化的思索”。因为“没有思索或很少思索的阅读仅仅是在表面行走难以抵达心灵的深处”也就难以融入我们的灵魂和血脉之中。在这个物欲横流的五彩世间中须要做一名真正的华蜜老师就要如陶继新老师那样在我们的生命中多一份从容和淡定少一点名利和纷争。这样你的灵魂才能宁静只有灵魂宁静的人才会真正拥有华蜜才会做出骄人的成果。《做一个华蜜老师》读书心得体会2一场没有演讲稿、没有PPT的激情演讲震撼了会场的300多位老师们。崔跃松老师的演讲以他艺术的驾驭、心理学的学习、学问的渊博、独到的见解、人格的魅力、超强的记忆力等使得老师们佩服、折服获得现场全体老师多次热情的掌声我们每位老师受到了剧烈的心灵震撼和深刻的师德教化。崔老师围绕《做有华蜜感的一流老师》为主题谈论了一系列有关师德师风的独到见解。怎样做有华蜜感的一流老师崔老师送给大家三个字分别是：“品”、“爱”、“能”。“品”：老师的一流体现在品尊严、自由、名声。崔老师例举了许多实例指出作为一名老师要敬重每一个孩子不能损害孩子的尊严做一个有品的老师同时教化孩子从小做一个有品的人。作为一名老师我们最重要的是传道要让孩子知道人生最重要的是自由不行在小时候养成品德问题长大了会丢了自由。而名声就体现在我们的一言一行上自律和他律的结合才是师德师风的保证。“爱”：爱自己、爱别人、爱事业。正如崔老师的一句话：“吃不饱的时候只有一个苦恼吃饱饭时却有多数苦恼”这是一个浮躁、急躁、甚至急躁的社会。我们不能驾驭我们的命但是能驾驭我们的运。“希望是火悲观是烟人生路上始终是一边点火一