苏教版小学语文第六册教案培养良好的学习习惯（六）.doc

6苏教版小学语文第六册教案培养良好的学习习惯（六）一、教学目标1．指导学生预习、复习使学生懂得预习、复习的重要性培养课内、外主动预习、复习的习惯。2．结合学生学习生活使学生了解认真完成作业的重要性培养认真完成课内外作业的良好习惯。二、课前准备1．收集学生在家学习情况的照片。2．整理学生假期学习习惯调查表。学习习惯☆☆☆☆☆☆按时完成作业坐姿端正执笔正确学习用品摆放整齐3．布置预习本课：看懂图意。4．积木一套、白纸、信封、书法用纸一张、优秀作业若干。5．照像机、摄像机。第一课时一、游戏导入1．同学们今天老师请大家一起造成长塔谁的高而且稳谁就是成功者老师奖一颗成功之星。小组领取积木开始搭建相机评议得出：成长塔基石越多越稳才可以搭建得更高。2．同学们成长塔的基石就是你们的好习惯好习惯养成了你才能成为成功者哟。3．根据家长填写的调查表给自己的成长塔贴基石。4．好的习惯终生受益今天老师带来了摄像机我要将你们的表现摄下来给大家评议希望你的好习惯使你的成长塔上的基石多起来最后就可以获得成功之星啦!今天呀老师希望大家养成一个好的习惯;;;;自主预习、复习。二、明确自主预习要求及重要性1．汇报预习本课情况。①知道了三年级预习课文的具体要求是什么?②看懂了哪些图?有什么问题?2．结合以上情况说说什么是自主预习?预习有什么好处?小结：是呀你们是学习的主人自觉地预习你会发现你自己能学会和理解课文中的许多内容而且能找出自己难以理解的一些问题还能提出自己的看法那样我们的自学本领就增强了阅读理解能力也提高了我们的头脑越用越活了。三、指导课内预习1．夸夸图上同学。再次看图②③④⑤弄懂他们是怎样预习的?①同学们你们预习时坐得真端正!读得真认真!②你有不懂的问题轻声问老师你真是个不懂就问的好孩子。③你们边读边圈圈点点多专心哪！④你们小组合作交流多热烈呀!大家一定有不少收获12．指导预习第一课。出示预习要求：①读通课文画出生字新词。②正确流利地朗读课文了解大意。③再读课文画出不懂词句打上?。教师提示：不懂的词句如何解决?①联系上下文理解。②查字典。③小组交流。④质疑。学生预习教师行间巡视摄像。3．评评身边同学。给成长塔贴基石。四、提出课外预习的要求过渡：预习课文可以在课内也可以在课外瞧他们是怎样做的?看图⑥。①查工具书。②查相关资料。五、明确复习要求及重要性1．预习可以提高我们的自学能力使我们开动脑筋、思考问题那学过的东西为什么要复习呢?2．听童第周的故事。小结：①复习可以让我们将所学的知识掌握得更牢使我们的能力更强。②每天要复习当天所学内容。一个单元下来可以复习生字词再次巩固识记要求背诵的课文等等。六、总结评成功之星：通过今天的学习同学们知道了课前要预习、课后要及时复习大家可要坚持这样形成良好的习惯呀老师相信大家能做到。布置作业：预习认真完成作业复习上册所学古诗收集关于春天的古诗。第二课时一、导入1．汇报预习本课情况相机提出为什么要认真完成作业。2．展示几份优秀学生作业小结导入。认真完成作业既是我们的学习任务更是一种好习惯它可以检验我们知识掌握的情况可以巩固我们所学知识增强我们的学习能力。每个同学都要养成这个好习惯你才能成为真正的成功者。今天我们就来学习培养良好的习惯;;;;认真完成作业。二、指导渗透如何认真完成作业1．夸夸图上同学。再次看图(4页、5页)可以用自己的语言夸有困难的学着老师的提示语夸。①同学们完成作业坐姿真端正。②你的学习用品摆放得真整齐。③你的作业写得真漂亮、整洁。④你的执笔姿势很正确。(相机过渡书面作业要认真完成口头作业同样要认真完成)⑤你认真地朗读课文多投入呀!⑥你借助课文录音读课文方法真好!⑦你们俩剪贴报纸、积累学习材料合作多好12．夸夸身边同学。展示学生在家学习的照片评议在成长塔上贴基石激励。三、激趣操练1．同学们你们认真完成作业这种态度被校少先大队部知道了大队部也知道我们寻找春天的实践活动大队委决定三年级的橱窗用来展示我们的作业呢12．小组合作组长根据组员情况分工。(老师带来了书法纸、白纸我们的作业展主题是：我们的春天大家可以将你收集的春天的古诗写下来可以画画、剪纸装饰一下)3．学生当场操练教师巡回指导、摄取镜头。4．评评我自己。从态度、坐姿、执笔、练习本摆放等方面评议。四、总结