试题-广东-2012_广东省江门市培英中学九年级化学《第一、二单元》测试题（无答案） 人教新课标版.rar

4用心爱心专心广东省江门市培英中学九年级化学《第一、二单元》测试题人教新课标版一、选择题（每题只有一答案符合题意，共54分）1、下列现象中一定发生化学变化的是()A．湿衣服晾干B．食物腐烂C．矿石粉碎D．海水晒盐2、下列仪器中能够直接加热的是()A.烧杯B.集气瓶C.烧瓶D试管3、鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是()A．闻气体的气味B．观察气体的颜色C．分别插入燃着的木条D．分别倒入少量的澄清石灰水4、“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是()A．就地焚烧B．发酵后作农家肥C．加工成精饲料D．制造沼气5、加油站必须粘贴的标志是（）6、下列属于氧气化学性质的是()A、无色无味B、不易溶于水C、能液化D、能支持燃烧7、下列各项前者属于物理性质，后者属于化学性质的是()A、蔗糖的溶解性，金属的导电性。B、氢气的可燃性，氧气的助燃性。C、氧化铜是黑色粉末，木炭能够燃烧。D、铁会生锈，水能够结冰。8、下列各项中不会引起大气污染的是()A、煤的燃烧B、汽车尾气的排放C、工业废气的任意排放D、植树造林9、下面是实验室制取氧气的操作：①将氯酸钾和二氧化锰混合加入试管中②用铁夹把试管固定在铁架台上③检查装置的气密性④加热试管⑤用排水法收集氧气⑥熄灭酒精灯⑦导气管移出水面。其正确的操作顺序是()A①②③④⑤⑦⑥B③②①⑤⑥⑦C②①③④⑤⑥⑦D③①②④⑤⑦⑥10、加热氯酸钾制氧气时，忘记加入二氧化锰，其结果是()A、不放出氧气B、放出氧气速度慢C、放出氧气的总量减少D、放出氧气总量会减少且反应速度慢11、物质在空气中发生的燃烧、缓慢氧化、自燃等现象有如下共同点：①都放热②都很剧烈③都需要物质与氧气接触④都发光⑤温度都达到燃烧的最低温度⑥都属于氧化反应，下列都正确的一组是（）A、①②③B、④⑤⑥C、①③⑥D、②④⑥12、下列实验操作错误的是()13、下列实验操作或记录正确的是()A．用10mL量筒量取了8.65mL的水B．把氯化钠固体直接放在天平的托盘上称量C．用漏斗向酒精灯里添加酒精。D．实验时未经洗净的滴管可直接再吸取别的试剂14、某气体既能用排水法收集又能用向上排空气法收集，该气体具备的性质是()A．易溶于水，密度比空气水B．难溶于水，密度比空气小C．易溶于水，密度比空气大D．难溶于水，密度比空气大15、22、NO是大气污染物之一，但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水，通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是()16、可用推拉注射器活塞的方法检查图中装置的气密性。当缓慢拉活塞时，如果装置气密性良好，可观察到A．长颈漏斗下端口产生气泡B．瓶中液面明显上升C．长颈漏斗内有液面上升D．注射器内有液体17欲鉴别分别装在三个集气瓶中的氧气、氮气、空气，可以采用的最简便的方法是()A.分别倒入少量的澄清石灰水B.分别测量它们的密度C.分别测量他们的溶解度D.分别伸入燃烧的木条18、某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为１９mL，倒出部分液体后，俯视读数为11mL，则该学生实际倒出的液体体积是()A、大于8mLB、小于8mLC、8mLD、无法判断二、填空题（每空1分，共16分）19、酒精灯的火焰可分为、和焰心三个部分，加热时应把受热物体放在的部分。20、请选择序号填空，(1)物理变化(2)化学变化(3)物理性质(4)化学性质:铁能生锈；氧气不易溶于水；炸药爆炸；氧气经加压降温变成淡蓝色的液体；21、、空气的成分按体积百分数计算，大约是氮气占78%，氧气占，稀有气体占，二氧化碳占，其它气体和杂质占22、某淡黄色固体物质A在空气中点燃后放入盛有某无色气体B的集气瓶内，物质A继续燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，生成一种有刺激性气味的气体，此气体的名称是，物质A的名称为___，物质B的名称为___。23、市场上销售的香肠、盐水鸭、榨菜、豆腐干等食品，常采用真空包装．真空包装的目的是除去空气，使大多数微生物因缺少气而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢而变质。三、实验与简答（共30分）24、（12分）右图是小华同学用高锰酸钾制取氧气的实验装置图。（1）指出图中三点错误。①。②。③。（2）如果不用图中收集氧气的方法，改用另一种方法，则如何知道氧气已经收集满了？。26、（4分）量取95mL水最好选用的mL量简。用容积为30ml的试管加热某液体时，试管内液体不能超过mL。27、（14分）过氧化氢（化学式为H2O2）溶液在二氧化锰(MnO2)做催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,可以通过调节分液漏斗上的活塞控制液体的滴加速度(如下图）回答下列问题：（1）分液漏斗中应放的物质是,锥形瓶中应放入的物质是；（2）