

试题-全国-2019_五年级数学上册 第三单元《商的近似值》基础练习 (无答案) 青岛版.doc
一只****爱敏
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2《商的近似数》基础练习一、口算。4.8÷3=1.8×0.5=0.05×4=0÷5.32=13.2÷6=33.5÷5=3.6÷18=0.54÷2.7=二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)1.5.095精确到0.01是5.10。()2.求商的近似值一般用“四舍五入法”。()3.求商的近似值的时候,一般要除到比需要保留的小数位数多一位。()三、列竖式计算,并按要求完成下列各题。324.57÷7≈(得数保留两位小数)7.525÷0.38≈(得数保留两位小数)
五年级数学上册 第三单元《商的近似值》基础练习 (无答案) 青岛版 试题.doc
《商的近似数》基础练习一、口算。4.8÷3=1.8×0.5=0.05×4=0÷5.32=13.2÷6=33.5÷5=3.6÷18=0.54÷2.7=二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”)1.5.095精确到0.01是5.10。()2.求商的近似值一般用“四舍五入法”。()3.求商的近似值的时候,一般要除到比需要保留的小数位数多一位。()三、列竖式计算,并按要求完成下列各题。324.57÷7≈(得数保留两位小数)7.525÷0.38≈(得数保留两位小数)9÷11≈(得数保留三位小数)32÷6≈(得数
素材-全国-2019_五年级数学上册 第三单元《商的近似值》教学建议 青岛版.doc
6《商的近似值》教学建议信息窗3——三峡土特产本信息窗呈现的是游客到三峡土特产专卖超市购买土特产的情境。图中包含的主要信息有:每盒腊肉有8块,一共花了97元;买了6盒茶叶,一共花了350元。借助问题“平均每块腊肉多少钱”和“平均每盒茶叶多少钱”,引入对求商的近似值和循环小数等知识的学习。通过本信息窗的学习,学生应学会用“四舍五入法”求出商的近似值,能根据实际需要灵活地选取求近似值的方法;理解循环小数、有限小数、无限小数的意义。教学时,教师可以组织学生进行模拟表演,在情境中提出用小数除
试题-全国-2019_五年级数学上册 第一单元《积的近似值》基础练习2(无答案) 青岛版.doc
2《积的近似值》基础练习1.计算下面各题,结果保留一位小数。19.5×24.32.47×0.9472.4×0.07512.07×4.32.计算下面各题,结果保留两位小数。1.049×3.37.5×0.6279.61×0.250.47×3.263.一个长方形操场,长78.6米,宽30.4米。这个操场的面积是多少平方米?(得数保留整数)4.青椒每千克3.75元,买4.7千克应付多少元?5.小悦的体重是21.5千克,身高是1.21米,她爸爸的体重约是小悦的2.65倍
试题-全国-2019_五年级数学上册 第一单元《积的近似值》基础练习1(无答案) 青岛版.doc
1《积的近似值》基础练习一、按要求取近似数。3.46(保留一位小数)1.958(精确到百分位)2.968(保留整数)2.4372(精确到0.001)二、判断对错。1.3.043保留一位小数是3.0.()2.近似值2.7和2.70的精确度不同。()3.精确到十分位,要看小数点右边第一位。()三、计算下面各题,并把结果保留一位小数。24.5×0.866.4×1.2431.85×0.26四、应用题1.新风服装厂用一批布裁制套装。一共裁成120套,平均每套用布2.74米,