试题-全国-2019_五年级数学上册 第五单元《三角形的面积》综合练习1(无答案) 青岛版.doc
曾琪****是我
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试题-全国-2019_五年级数学上册 第五单元《三角形的面积》综合练习1(无答案) 青岛版.doc
2《三角形的面积》综合练习1、如图,BE的长是2.5,EC的长是7.5,那么,三角形AEC的面积是三角形ABE面积的多少倍?2、长方形的长是10厘米,宽是6厘米,A、B分别是两条宽的中点,求长方形内阴影部分的面积是多少平方厘米。3、下面是由两个三角形组成的一个平行四边形,已知两个是哪教学的面积都是96平方厘米,求平行四边形的周长。4、(竞赛题)如果,正方形硬纸片ABCD的边长为20厘米,点E、F分别是AB、BD的中点,现沿左图中的虚线剪开,拼成右图所示的一座“小别墅”,
试题-全国-2019_五年级数学上册 第五单元《梯形的面积》综合练习(无答案) 青岛版.doc
1《梯形的面积》综合练习基础练习:1、填空。(1)如图,两个()的梯形可以拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底相当于梯形的(),平行四边形的高相当于梯形的()。这个平行四边形的面积是原来一个梯形面积的(),所以梯形的面积=()。(2)下面的平行四边形的面积是64平方分米,它被分成两个完全一样的梯形,其中一个梯形的面积是()平方分米。2、判断。(1)两个梯形一定可以拼成一个平行四边形。()(2)直角梯形只有一条高。()(3)任意一个梯形都可以分成两个等高的三角形。()(
试题-全国-2019_五年级数学上册 第五单元《组合图形的面积》综合练习(无答案) 青岛版.doc
1《组合图形的面积》综合练习基础练习:1、填空。(1)这个组合图形可以分成()形,还可以分成()形和()形。(2)任意一个梯形都可以分成一个()形和一个()形。(3)如图,阴影部分的图形是()形,它的底等于小正方形的(),它的高等于大正方形的()。2、求下面图形的面积。(单位:厘米)3、求下面图形中阴影部分的面积。(单位:厘米)(1)(2)(3)综合练习:4、用不同的方法求下面图形的面积。(至少写出两种方法)(单位:厘米)5、一个正方形,如果它的边长都增
试题-全国-2019_五年级数学上册 第五单元《三角形的面积》综合练习2(无答案) 青岛版.doc
1《三角形的面积》综合练习基础练习:1、填空。(1)把一个平行四边形沿着对角线剪开,可以得到两个完全一样的三角形,每个三角形的面积都是原来平行四边形面积的()。(2)一个三角形和一个平行四边形等底等高,如果三角形的面积是20平方厘米,那么平行四边形的面积是()平方厘米;如果平行四边形的面积是20平方厘米,那么三角形的面积是()平方厘米。2、判断。(1)三角形具有稳定性,平行四边形具有不稳定性。()(2)两个三角形可以拼成一个平行四边形。()(3)平行四边形的面积是三角形面积的2
试题-全国-2019_五年级数学上册 第五单元《梯形的面积》基础练习(无答案) 青岛版.doc
2《梯形的面积》基础练习一、填空。1、一个梯形,上底和下底的和是16厘米,高是7厘米,面积是()。2、一个梯形的高扩大到原来的2倍,上底和下底不变,它的面积()。3、一个平行四边形是由两个大小、形状完全相同的梯形拼组而成的,梯形的面积是12.5平方厘米,平行四边形的面积是()。4、梯形()的两条边长度不能相等,梯形最多能有()条边长度相等。5、如果把梯形的上底逐渐缩小,直至成为一个点,那么原来的梯形就变成了()形。二、应用题。1、求阴影部分的面积。(单位:厘米)2、东东