小学数学二年级下册教案——买洗衣机(三位数的加减混合运算).doc

3小学数学二年级下册教案——买洗衣机(三位数的加减混合运算)教学目标情感目标：结合解决问题的过程体会数学与生活实际的密切联系。能力目标：通过买洗衣机的问题情境发展提出问题和解决问题的能力。知识目标：能正确计算有关的两步式题。重点：正确计算学会估算.难点：培养解决问题的能力。教具：小黑板、挂图教学策略：创设情境教学新知结合情境解决问题。教学过程活动一：创设情境教学新知1、出示课本情境图引出问题师：你从图看到什么你能提出什么问题（同桌轻声说说然后举手说说）根据学生说的板书：爸爸、妈妈一共寄回多少钱2、结合情境解决问题。师：要想买洗衣机就要考虑家中的收入还要考虑家里每月必须要用的钱然后把剩下的钱攒起来买洗衣机下面我们解决第一个问题。小黑板出示：（1）每月生活费需要750元每月可以节余多少元A、读题理解题意。B、师引导学生首先估一估每月大致节余多少元再实际算一算每月节余多少钱。C、比一比估算与计算的差异。（由学出示课本情境图引导学生仔细观察从中发现数学信息提出问题体会数学与实际的联系。计算前让学生估一估其目的是培养学生的估算意识。让学生先独立思考有利于学生学会自己去学习。教学步骤生独立估算和计算然后全班反馈）师：现在咱们解决第（2）题小黑板出示：如果想用节余的钱买一台价格是620元的洗衣机需要攒几个月（1）、独自思考。（2）小组交流。（3）全班交流。活动三：说一说算一算278-199+683802-289+484318+254-196427+273-165活动四：想一想做一做。1、独立完成书本81页第2;;;;4题。2、抽生板演并说说思考方法.3、全班交流。