小学一年级语文教案——汉语拼音2：《Iuü》教学设计.doc

6小学一年级语文教案——汉语拼音2：《Iuü》教学设计教学目的1.学会iuuuml;三个单韵母要求读准音认清形正确书写。2.学会读iuuuml;三个单韵母的四声要求准确熟练地读带调韵母。教学时间2课时教学重点1.学会iuuuml;的音、形能正确书写。2.掌握iuuuml;的四声。教学难点i在标调时头上去点uuml;在标调时头上有点。教学准备1.本课的教学挂图2.拼音卡片教学过程第一课时教师谈话：同学们我们已经学会了aoe三个单韵母和它们的四声今天我们接着来学习新的字母iuuuml;。一、学习字母（一）出示图1学习字母的音问：图上画的什么（借衣的音学习i）讲：衣服的衣的发音与字母i相同。发音时把嘴轻轻地张开一点嘴唇不圆。教师范读i学生学读i（教师注意要多叫几位学生单独读发现问题及时纠正。）（二）观察挂图学习字母的形问：字母i与图上的什么地方很相像（学生应答出衣服中间的一条花边和边顶上的一枚扣子形状与i相似。）教儿歌：一竖占中格一点在上边。（三）指导书写讲：i的笔顺是先在中格写小竖要占满格然后在竖的头上离开二线的地方写小点。（书写时要注意圆点不要点得又大又黑否则作业显得又脏又乱。）二、学习字母u（一）出示图2学习字母的音。问：图上画的什么（借乌鸦的乌学习u）讲：乌鸦的乌的发音与字母u相同发音时把嘴唇收成圆形使中间留一个小孔。教师范读u学生学读u（齐读个人读分行读等）（二）观察挂图学习字母的形问：字母u与图上的什么地方很相像（学生应答出图上乌鸦的窝的样子与u相似。）讲：从字形上看u有些像喝水的杯子。教儿歌：u像一个茶杯子。（三）指导书写讲：u的笔顺是先写再写要写在中格。课中休息：方法同第一课。三、学习字母uuml;（一）出示图3学习字母的音问：图上画的什么（借鱼的音学习uuml;）讲：把鱼的音平读就是uuml;。发音时口腔近似闭拢双唇撮成一个小圆孔。教师范读uuml;。学生学读uuml;。（有时学生读不准音可以先发i的音再把嘴唇拢圆就可发出uuml;的音。）（二）观察挂图学习字母的形问：字母uuml;与图上的什么地方很相像（学生应答出鱼嘴与上面吐的两个泡泡合起来很像uuml;。）教儿歌：uuml;像小鱼吹泡子。（三）指导书写讲：uuml;占中格和上格先写u再写头上的两点。（写uuml;的两点时要把两点的位置略微向中间靠拢一点这样写出的字母好看。）四、巩固练习1.看黑板读字母2.看拼音卡片读字母（注意把六个单韵母穿插练习）3.练习写字母板书设计：第二课时教师谈话：今天我们学会了iuuuml;的读音和写法我们还要学会它的四声。在学习新知识之前大家先来复习一下aoe的四声。一、复习三个单韵母的四声1.有序地读四声。2.无序地读四声特别注意二声的读法。二、学习iuuuml;的四声板书：īiacute;ǐigrave;ūuacute;ǔugrave;ǖǘǚǜ讲：i在标调的时候要去掉头上的小点。uuml;在标调的时候不能去掉点因为uuml;去掉点就和u一样所以不能去点。练习读：1.按顺序读iuuuml;的四声。2.给合日常生活的一些音和字进行练习。衣服的衣（yī）阿姨的姨（yiacute;）椅子的椅（yǐ）容易的易（yigrave;）乌鸦的乌（wū）姓吴的吴（wuacute;）五个的五（wǔ）耽误的误（wugrave;）小鱼的鱼（yǘ）下雨的雨（yǚ）3.打乱顺序读四声。4.加进aoe的四声进行练习。5.请学生当小老师领读。课中休息：把拼音卡片发到同学们手里。1.拿一声卡片的同学起立分别读手中的卡片。2.拿二声卡片的起立方法同上以此类推。3.拿a卡片的起立按顺序读卡片。其它卡片同a。三、指导iuuuml;四声的写法注意：当字母的书写需占一、二格时不要把上格占的顶了一线。