小学一年级语文教案——《汉语拼音iuü》教案.doc

4小学一年级语文教案——《汉语拼音iuü》教案汉语拼音2教学目标：1、学会iuuuml;3个单韵母和yw2个声母读准音认清形正确书写。2、学会整体认读音节yiwuyuuml;。3、掌握iuuuml;yiwuyuuml;的四声能直接读出它们带调的音。4、培养学生学习拼音的兴趣和良好的学习习惯。教学重点：iuuuml;ywyiwuyu的发音和带调读法。教学难点：读准iuuuml;的第二声和第三声。教学准备：字母卡片和四声的帽子教学方法：自主学习、尝试探究教学过程：一、复习玩戴帽子读拼音的游戏复习aoe的四声。（把四个声调做成四顶帽子分别戴在代表aoe的同学头上。）二、学习iuuuml;1、看插图谈话引出本课。2、出示iuuuml;三个单韵母请学生在图中找到它们。3、指名尝试读iuuuml;的音教师注意听其发音观察口形。读得好的要特别表扬并请他给全班同学带读激发学习兴趣。4、通过自由读、同桌互读、开火车读等形式巩固。5、学习四声。（1）出示iuuuml;的四声引导学生观察发现了什么（2）说说为什么i上标凋要去点uuml;上标调不去点。（3）自学它们的四声把学会的大声地读给大家听体验学习成功的快乐。（4）通过同桌读、做游戏、分组竞赛等形式巩固iuuuml;的四声。三、学习yw1、出示声母yw请小朋友在图中找出。2、指名试读指出读得又对又不对想听听到底怎么读吗听老师范读发现有什么不同。3、通过男女分读、师生合作读来区分i--yu--w四、学习yiwuyuuml;及四声1、出示yiwuyuuml;三个音节问有什么发现2、教师顺势教顺口溜：大y带小i大w带小u小uuml;没人带急得直掉泪大y走过来擦去两颗泪不哭不哭我来带。想想uuml;上两点哪儿去了3、想想:y和iw和uy和uuml;在一起回怎么念呢提示：可以看看课文插图。4、指名尝试读并说说怎么学会的正音的同时多表扬多鼓励。同时学习插图中的三个音节（或音节词）.5、用各种形式练读四声。（引导发现这些音节声调标在哪儿初步了解标调规则）6、巩固练习分别用yiwuyuuml;这三个音节组词、说话看谁说得好、说得多。五、指导书写：自己观察尝试练写展示交流。六、布置作业：做这一课的字母卡片。