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实用的业大实习报告模板汇编五篇业大实习报告篇1“学高为师德高为范。”教师是一项很神圣的工作。从小学到大学我能在高等学府学习是由无数个老师接棒的努力。9月1日我和其他同学带着兴奋的心情来到了天河职业高级中学正式开始我们的实习教师生活。虽然我读的是英语翻译并不是师范专业但丝毫没有影响我去学校实习的决定。实习的内容由班主任和任课老师两部分组成。我被分配到0701电气班担任实习班主任和英语老师。由于电气专业的特殊性全班都是男学生。开始我真的十分郁闷不知道该如何开展工作。幸好带我的班主任谭老师是一位严格、负责和经验丰富的老教师她在我以后的工作中给了许多宝贵的经验。第一天我认识了班干部接下来的任务就是争取在最短的时间认识全班同学。班主任的常规工作包括考勤检查卫生和每周的班会课。开学的第一周我主要听课空余时间比较多。每天都自己记录班上学生出勤和检查卫生。随着教学任务的增加我发现时间越来越紧不可能每项工作都亲力亲为。于是我慢慢将部分常规工作让班干承担如早读和课间操的考勤检查卫生等。经过一个星期后发现这种做法对的学生成长有积极的影响。一方面可以培养班干部的责任心从而实现学生的自主管理；另一方面可以加强师生之间的信任减轻班主任的工作负担。班风建设是班级管理的核心也是难点。如何形成良好的班风是我最大的困惑。俗话说：无规矩不成方圆。谭老师在电气班一年级的时候已经制定了一套规章制度尽管是全男班课堂纪律和考勤基本达到了学校的要求。谭老师谈到职中的学生和其他普通中学的学生不同他们有着许多坏习惯而且这些习惯并不是职中三年就可以改掉对他们只能够是降低要求。我寻思着电气班的学生大部分以前是成绩差淘气常常被忽略的弱势群体。此外他们多数在家是最小或者是独生子在与别人交流的过程中欠缺一定的语言艺术。围绕学生的特点我在第一次班会课前半部分主要是对上周的班里的考勤和学习简要做了总结下半部分分别从事例和他们身边的小事情引导他们应该珍惜时间努力学习将来报答自己的父母。第三周我开展了“合作、沟通、尊重”的主题班会。将班上同学分成五组通过游戏和情景互动进行场面十分热烈。两次班会后学生的转变并没有预期中转变得好。于是我在课后常常到班上和学生谈话互相交流慢慢地引导他们建立一个正确的价值观。课堂教学是实习生活的另一个重头戏。我担任0701电气班英语课和0703商务英语班阅读课的老师。两个班学生的个性特点和英语基础十分不同。电气班学生的注意力只能维持在20分钟并且课堂纪律比较差;专业能够涉及英语的并不多普遍同学认为英语对他们以后的工作没有用处对英语处于放弃的状态。课堂纪律和培养学习英语的兴趣是我的首要任务。电气班的课程可以分为一级公共英语备考和英语教材的UNITONE。公共考试分为笔试和口语两部分。口语部分采用多媒体教学老师带读重要的句子然后根据提供的情景和试题两人对话。课后同学们的接受效果比较明显学会了英语基本的提问方法。笔试部分我让学生先做题然后对答案讲解题目。但一节课下来班上睡倒了一大部分学生。一是试题难度高学生的词汇量少听不懂干脆就睡觉。二是传统的授课方式沉闷不能激发学生的学习兴趣。通过和教学指导老师的讨论针对电气班我调整了教学方式。UNITONE授课中主要以对话的方式引导学生开口讲英语。如果有语法错误将正确的句子重读几次让学生有深刻的影响。从网上搜索生动有趣的例句和日常生活用语张贴在学习园地供学生课后阅读。课后和学生多交流发现他们喜欢的话题和内容。在讲课时适当地谈谈他们喜欢的话题吸引学生的注意力让他们跟着老师思路上课。两节堂课时我利用一节课的时间给学生播放英语的短片丰富了课外知识。上电气班的课我学会如何管理课堂。相反商务英语班的学生对英语的学习热情高基础比同级其他专业的学生好但由于阅读课的内容限制上课的气氛会沉闷一些。我考虑更多的是如何让学生更好地吸收知识。备课中最让人头痛的是教材内容的掌握和熟悉程度。教材的内容涉及的市场营销知识多而且广泛如：电子商务和成功的营销策略这些题材对我来说十分陌生。我必须在讲课前自学部分营销知识然后才能开始设计教学方案适当地渗透部分商务知识。商务阅读课都是两节连堂课如果单纯的做练习会让学生感到无趣课堂气氛沉闷。因此我采取边讲边练对教材和单词练习做了一部分的整合。授课的重点放在帮助学生扩大词汇量训练阅读技巧和增加商务知识。如：讲解词的搭配、前后缀和反义词配合PPT上的练习巩固单词。完成课文的讲解后补充相关的商务知识。业大实习报告篇2读了大一的大学生然而大多数人对本专业的认识还是不够在大一期末学院曾为我们组织了两个星期的见习但由于当时所学知识涉及本专业知识不多所看到的东西与本专业很难联系起来所以对本专业掌握并不是很理想。学院为了使我们了解机电产品、设备提高对机电工程制造