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2017—2018学年度上学期高三年级六调考试语文试卷第I卷语言文字运用一、语言文字运用(4分)1.下列各句中加点成语的使用全都正确的一项是()①从中国书法史看“书以人名”似乎成了一条重要的规律。但不容置喙的是对于真正的艺术作品来说生命精神才是它的根本所在。②在有识之士看来中国范儿就是理性消费克勤克俭真正地去展示一个理想的中国人所应有的气质和精神面貌。③冯友兰教授回忆说蔡元培校长给他留下的最深刻的记忆就是他洒脱豁达的胸襟光风霁月的气象这种人格魅力最令人慨叹不已。④王校长的一席话果然起到了抛砖引玉的作用与会人员就如何提高教学质量纷纷提出了自己的见解和建议。⑤蒂姆·库克长期以来其实已在掌管苹果公司乔布斯两次病休期间实干家库克都临危授命负责苹果公司的日常运营工作。⑥先秦哲学起源于对人生、对社会的忧患先秦诸子周游列国大多席不暇暖以谋求天下从“无道”转变为“有道”的格局。A.①③④B.②③⑥C.②⑤⑥D.①④⑤【答案】B【解析】试题分析:本题考查成语意思和用法的辨析。首先把握成语的意思然后结合语境辨析正误。“不容置喙”指不容许别人插嘴说话用于此句不妥应改为“毋庸置疑”。“克勤克俭”克能够既能勤劳又能节俭使用正确。“光风霁月”指下过雨之后天气晴朗、风清月明的景象比喻太平盛世现形容开阔的胸襟和坦白的心地使用正确。“抛砖引玉”把砖抛出去引回来玉比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见此处谦敬错位这是谦辞不能用于别人。“临危授命”指遇到危难勇于献出自己的生命用在此处不合语境应改为“临危受命”意思是在危难之际接受任命。“席不暇暖”席子还没有坐暖就离开了形容忙得没有坐定的时间使用正确。点睛:对于词语题第一要辨析词义包括词语的语义侧重点、词语的词义轻重、词义范围的大小等。第二辨析感情。第三辨析用法。包括搭配习惯、语法功能、使用对象等方面。解答词语题第一、逐字解释词语把握大意;第二、注意词语潜在的感情色彩和语体色彩;第三、要注意词语使用范围搭配的对象;第四、弄清所用词语的前后语境尽可能找出句中相关联的信息;第五、从修饰与被修饰关系上分析看修饰成分跟中心词之间是否存在前后语义矛盾或者前后语义重复的现象。本题中第一句中把“不容置喙”与“毋庸置疑”两个成语混淆了;第五句中把“临危授命”与“临危受命”两个成语混淆了。2.下列各句中没有语病的一项是()A.国航已经禁止运输鱼翅这反映了中国对濒危野生动植物贸易的态度发生了重大变化此举给濒临灭绝的鲨鱼种群带来了一线生机。B.美国当局虽然已经预测到飓风“马修”的规模并进行了救灾部署.可是“马修”在真正席卷美国之时还是给美国造成了重创。C.自动驾驶汽车应该不惜一切代价保护其乘坐者吗?或者它们应该为了保护其他人而牺牲其乘坐者?答案无疑是肯定的。D.交通拥堵已成为我市发展的一大障碍为此市政府科学调配资金加大了对道路建设的投资力度解放路立交桥的建成将大大减轻东西方向的堵车问题。【答案】A【解析】试题分析:本题考查语病。应先浏览选项排除有明显错误标志的句子然后按照主谓宾的成分压缩句子先观察主干部分是否存在搭配不当、残缺等问题再分析修饰成分。B项“美国当局虽然”语序不当第一句的主语是“美国当局”而后面句子的主语是“飓风‘马修’”前后主语不一致的时候第一个关联词应放在主语前面应改为“虽然美国当局”。C项“答案无疑是肯定的”表意不明“肯定”的指向不明因为前面是两个问题到底是肯定哪个问题不明确。D项“减轻东西方向的堵车问题”搭配不当“减轻”与“问题”不搭配应为“减轻……压力”。点睛:语病主要分为两大类:结构性语病和语义性语病。对于结构性病句考生应多从语法角度分析先压缩再看搭配。比如D项“减轻”与后面的宾语“问题”搭配不当一般应是“减轻……压力”。要认真细致审读每个选项重点注意分析并列短语作句子成分与其他成分的搭配可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配验证其当否。对于句式杂糅的句子先凭语感判定其不协调再分别造成句子再放回原文中验证其当否。对于语序不当的句子先也要凭语感检测再将不协调的词语或句子调换位置看是否通畅自然。对因不明词义而造成前后矛盾的语句应尽力推敲出这个关键词语的含义推敲方法是拆字组词。第Ⅱ卷阅读与写作二、阅读(80分)(一)文言文阅读(本题共4小题11分)阅读下面的文言文完成文后各题。王思礼高丽人入居营州。父为朔方军将。思礼习战斗从王忠嗣至河西与哥舒翰同籍麾下。翰为陇右节度使思礼与中郎将周佖事翰以功授右卫将军、关西兵马使。从讨九曲后期当斩临刑翰释之思礼徐曰:“死固分也何复贷为?”诸将壮之。天宝十三载吐谷浑苏毗王款附诏翰至磨环川应接思礼坠马蹇甚。翰谓监军李大宜曰:“思礼跛足尚欲何之?”俄加金城郡太守。安禄山反翰为元帅奏思礼赴军玄宗曰:“河、陇精锐悉在潼关吐蕃有衅唯倚思礼耳