【家庭教育】教你这样应对初一孩子突然成绩下降.doc

4教你这样应对初一孩子突然成绩下降（主持人部分）各位家长大家晚上好！今天我们微课堂的题目是《教你这样应对初一孩子突然成绩下降》课程将会在晚上20:00准时开始！各位家长我们的微课堂将会在1分钟后正式开始请各位家长准备好纸和笔做好听课准备！各位家长让我们一起倒数十个数来开启今天的微课堂10、9、8、7、6、5、4、3、2、1！各位家长掌声、鲜花送给我们的今天讲课的老师：老师介绍：接下来有请XX老师带来精彩的讲座内容——（主讲老师部分）各位家长大家晚上好！我是今天讲课的X老师今天和家长们共同分享的主题《教你这样应对初一孩子突然成绩下降》初一的孩子突然成绩下降怎么办？初一对所有的孩子来说都是一个转型期生理上是处于青春期行动突然变得怪异表现为情绪的不可控制；教学方式由“老师喂”为“自己吃”原来的思维习惯被全盘推翻这个由被动到主动的转换显得如此艰难。家长和孩子都面临着角色的转型与适应这个时期家长们会发现小学时期乖巧的孩子突然变得不听话了有的孩子甚至‘很暴力’；有的外向的孩子突然不说话了内向的孩子更加沉默；本身就很有个性的孩子到这个阶段会更加自我甚至抵御来自父母的任何指导只要是来自师长的教诲不论正确与否一概反对内心的孩子气与渴望成熟的美好愿望形成激烈冲突再加上青春的小寂寞孩子一时手足无措他们象一只小狮子左冲右突不知所终。在孩子们摸索前行的时候最需要的是来自家长的一双温暖的大手。初一的孩子话量会突然变得少了这是常见的一种情况。家长们常会发现自己的孩子进入初一以来话变少了以前外向的孩子话少了以前话少的孩子近乎无语了伴之而来的有可能是学习成绩的大跳水大滑坡。没有父母不爱自己的孩子看着愁眉紧琐的孩子家长们开始找原因了家长们起先会认为一定是学习成绩影响了孩子的情绪成绩上去了孩子就会笑了。于是家长们开始疯狂地找家教可事与愿违名牌家教进家了孩子也学了可是成绩还是下滑不止家长急了。问题在哪里？翻开各类书籍家长们也知道这也许和青春期有关、也许和学习方法不适应有关这些都可以从书中找到解决的办法如果看了许多书并使用了许多方法孩子的情况仍没有改观原因在哪里呢？第一点就是缘于家长急了。初一的孩子虽然不象小学时期‘唯家长是从’家长的话虽不是圣旨但对孩子的影响还是第一位的当家长们看见孩子满试卷的大红叉叉时紧琐的眉头已带给孩子无穷的压力“你这是怎么了怎么会这样你小学阶段是优等生啊为何现在成了倒数？”家长一句话都没说可孩子从家长的目光里读到了这样的内容没心没肺的孩子还好说平时本来就内向学习一直很努力的孩子在这样的无形压力下便会感到内疚对家长怀有深深的歉意他们发誓要考个好成绩来报答父母希望用优异的成绩来找回妈妈的笑脸。可是他们真的很努力可是成绩仍然是‘真的很不争气’。他们无语了他们能说什么呢他们觉得对不起父母的养育内心十分自责。所以家长不能急这是最关键的一条。家长不急了孩子也就安静了。家长也是一肚子委屈：我们可以不看分数可是升学是要看分的！那么下面的问题就是作为家长必须为孩子指出一条路来。在这之前我们必须要弄清楚我们的孩子究竟是怎么了。孩子变得无语、孩子成绩下降的根源是什么？每个孩子都有不同我只能说些共性的问题关于个性的方法也许叙述不周有待各位家长根据孩子的具体情况对症下药的。分析下来原因有如下几个方面：一、环境变了有些在小学阶段一直是优等生的孩子进入重点中学后会突然发现名校真是人才济济原来的优势不复存在了以前名列年级的前几名的学生现在也许连班级的前十都保不住了孩子突然失去了自我找不到方向虽很努力可是向前进一步确实比登珠峰还艰难。孩子怯了孩子不知道如何是好孩子在思考在尝试我们得允许孩子有这样的停滞阶段它是有利于成长的。二、朋友生了以前的好朋友现在各奔东西了熟悉新朋友有个适应期。小学阶段有孩子头孩子们因从众往往是一呼百应而初中阶段的孩子开始有自己的思想他们开始寻求实现自我价值如何即张扬个性又能结交新朋友感受友谊的亲密如何沟通、如何交流对孩子来说都是新的课题这不是家长可以教的必须要自己慢慢摸索这个过程是漫长的孩子得边想边走边碰撞边向前。三、内心矛盾了随着青春期的到来孩子的情绪往往难以自控不仅和师长闹别扭很多时候是自己跟自己斗气家长总说冲动是魔鬼可孩子不知道如何控制这个魔兽往往一边犯着一边悔着海量的信息冲击着孩子的大脑生理的成熟又在折磨着孩子的身体孩子很想解决却又一时没有办法。四、不会学习了六年小学阶段的学习方法突然间没用了一直等着老师做好了菜下饭的孩子还不会自己吃饭。中学的老师突然要孩子自己吃了拿着筷子的孩子不知如何下口。都说要转变学习思维习惯可是对孩子来说是何等的难事孩子需要一些技术上的指导。内外交困下孩子无语了成绩一路下滑了。在这个时期家长的态度直接影响到孩子的状态。家长们该如何应对呢？一、不能急家长们既然知道这个过程是每个孩子成长的必经之路就不要再