校长在全校班主任工作会议上的讲话(1).docx

校长在全校班主任工作会议上的讲话各位班主任老师：今天有幸和各位班主任交流工作我非常高兴。自工作以来特别是担任学校管理工作的这些年和同事在一起交流经常会讨论起学校中哪个岗位最重要的问题而我的答案是明确的我认为学校各个岗位中班主任这个岗位是最重要的。我认为班主任是班集体的组织者和教育者；班主任是学生全面发展的指导者；班主任是联系班级中各任课教师的纽带；班主任是沟通学校、家庭与社会的桥梁；班主任是学校实施教学、教育工作的得力助手和骨干力量。学校是由一个个的班级组成的只要班主任把各自的班级管理好了学校的管理自然也就好了。班主任是一个班级的灵魂班主任的思路和境界直接影响着班级的发展水平也影响着学校的整体发展状况。“一个好班主任就是一个好班级”与“一个好校长就是一所好学校”是一个道理。班级形成什么样的风气、文化、精神班级学生发展到什么程度都取决于班主任的思想境界和思路。我回一中担任校长的这四年多的时间亲身体会到我们学校的绝大多数班主任老师素质都非常过硬都有较高的格局和境界都有很强的管理能力工作上也都兢兢业业、尽职尽责可以说我们的所有班主任都为学校发展做出了突出的不可替代的重要贡献。而也正是源于我们的班主任和全校干部职工的大格局、大境界和勤勉务实的工作作风才让我们的学校在近几年取得了高质量发展。日常工作中我们的老师、班主任因材施教乐观向上积极想办法解决问题给与了学生更多的关怀和耐心助力学生实现了他们最好的发展也助力学校取得了一个个荣誉。今天我们召开全校班主任工作会议利用这个机会我想从以下四个方面和大家交流一下我对班主任工作和班级管理工作的理解希望能助力各位班主任老师更好的把握班主任工作的内涵并能在今后的日常工作中真正把立德树人作为班主任工作的根本任务教书育人并重言传身教结合让爱与责任充满校园勇做新时代学生健康成长的引路人。一、牢记初心和使命。2014年9月9日习近平总书记在同北京师范大学师生代表座谈时提出了好老师的四个标准即：有理想信念有道德情操有扎实学识有仁爱之心。2016年9月10日习近平总书记在讲话中勉励广大教师要当好学生的“四个引路人”即：做学生锤炼品格的引路人做学生学习知识的引路人做学生创新思维的引路人做学生奉献祖国的引路人。2016年12月8日习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上提出加强师德师风建设要坚持“四个相统一”即：坚持教书和育人相统一坚持言传和身教相统一坚持潜心问道和关注社会相统一坚持学术自由和学术规范相统一。2021年9月8日习近平在给全国高校黄大年教师团队代表回信中提到：好老师要做到学为人师、行为世范。要立德修身潜心治学开拓创新真正把为学、为事、为人统一起来当好学生成长的引路人为培养全面发展的社会主义建设者和接班人、全面建设社会主义现代化国家不断作出新贡献。2022年4月25日习近平总书记在中国人民大学发表重要讲话时指出：培养社会主义建设者和接班人迫切需要我们的教师既精通专业知识、做好“经师”又涵养德行、成为“人师”努力做精于“传道授业解惑”的“经师”和“人师”的统一者。以上这些就是我们作为教师和班主任的最基本的工作遵循。作为新时代的人民教师和班主任我们要牢记我们的初心和使命：就是要坚定扛起为党育人、为国育才的使命重任努力培养担当民族复兴大任的时代新人。日常施教过程中我们要紧扣时代主旋律坚定初心如磐的信仰信念涵养为人师表的崇高风范锤炼业务精湛的渊博学识永葆甘当人梯的深厚情怀践行“一生只为一事来”的教育信条始终保持对党和国家的赤诚热爱、对事业的孜孜以求、对学生的仁爱之心自觉坚守精神家园、厚植高尚情怀当好学生健康成长的知心人、引路人用实际行动诠释人民教师这一崇高职业。二、要有“三心”和“二意”。班主任应该具备的能力、素质有很多而随着时代的变化生源特点的变化班主任的能力和素质也要紧跟时代步伐与时俱进。那么在当下这个多种价值观念和社会思潮纷繁复杂思想意识多元多变网络媒体高度发达的时代哪些能力和素质是班主任最该具备的呢？首先让我们先一起重温一则寓言故事。有一天太阳和风争论谁更有力量。风说：“当然是我你看下面那位穿着外套的老人我打赌可以比你更快地使他把外套脱下来。”说着风开始用力对着老人吹希望把老人的外套吹下来。但是它越是用劲吹老人越是把外套裹得更紧。最后风吹得实在太累了渐渐放弃。这时候太阳从云彩后面走出来暖洋洋地照在老人身上。没多久老人就开始擦汗汗越流越多于是老人把外套脱下来。这是一则老生常谈的寓言故事之所以再次和大家分享就是想借此机会再提醒我们的班主任老师反思我们的教育过程是否遵循了这一根本规律。这寓言故事告诉我们：晓之以理胜于命之以令仁慈温和胜过恶意批评；也就是说简单、粗暴、强制式的教育已经完全不适用于这个时代劝说、温和、走心的教育方式才更容易达到教育目的。尤其结合我们一中的学生特点要想做好我们学生的工作就更需要我们多